【題目】某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨毦鶆虻挠赏N材料制成的金屬絲,將金屬絲拉直連接在AB接線柱上,在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P.實驗室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導線若干.

1)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,測得電壓表的讀數(shù)為2.0V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,此時金屬絲AP段的電阻R=______Ω

2)實驗中移動金屬夾P,分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù),可知RL的關(guān)系是:當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻______(選填越大越小).

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

3)在實驗中,探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種探究問題的科學方法叫:___________.在下列兩個電學實驗中,應(yīng)用此方法的是:_________(選填字母)

A.用伏安法測電阻 B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.

【答案】5 越大 控制變量法 B

【解析】

(1)[1]如圖乙,電流表測金屬絲電流,接0~0.6A量程,分度值為0.1A,則讀數(shù)為0.4A,電壓表測金屬絲為2.0V,由歐姆定律的此時金屬絲AP段的電阻為:

(2)[2]由表格中數(shù)據(jù)可知,同一根金屬絲,接入長度越長,對應(yīng)的電阻越大,故當導體的材料和橫截面積一定時,導體的長度越長,電阻越大;

(3)[3][4]探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時,必須保持導體的材料和橫截面積一定,這種控制單一變量的研究方法稱之為控制變量法;探究電流與電壓、電阻的關(guān)系時,需控制電壓(或電阻)不變,改變電阻(或電壓),因此也是應(yīng)用的控制變量法,伏安法測電阻未控制單一變量,未使用控制變量法.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】小華用光敏電阻設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其簡化電路如圖所示,電源電壓保持不變.光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變,照射光越強,光敏電阻阻值越。旊娏鞅硎緮(shù)減小到某一值時,裝置報警.開關(guān)S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時,下列說法正確的是

A.電流表的示數(shù)增大

B.電壓表的示數(shù)變小

C.若增大R0的阻值,煙霧報警濃度降低

D.R0消耗的電功率不變

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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關(guān)和燈泡用S2L2表示).當只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1S2都閉合時,臺燈也能發(fā)光,如圖2中設(shè)計的電路符合要求的是( 。

A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲電路圖來探究電流與電壓的關(guān)系,電源由兩節(jié)用過的干電池組成,滑動變阻器標有“2A,20Ω字樣,定值電阻阻值為5Ω.

1)請按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導線,在圖乙中完成實物圖連接.要求:閉合開關(guān)后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表示數(shù)增大.

__________

2)小明在連接電路時,當他接上最后一根導線時,燈泡就發(fā)出明亮的光,請指出他在連接電路時的錯誤之處_________________

3)改正錯誤后,小明利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓,將收集到的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

小明在做第6次實驗時,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)部調(diào)不到3V,他于是按照前面數(shù)據(jù)的規(guī)律寫了一個數(shù)據(jù)填入表中,你認為小明的做法是________(選填正確錯誤”)的.理由是:_____

4)為了完成第6次實驗,下列改進方案你認為可行的是__________

A.換用最大阻值更大的滑動變阻器

B.增加電池節(jié)數(shù),提高電源電壓

C.換用阻值更大的定值電阻

5)分析前5組實驗數(shù)據(jù),我們可以得到的結(jié)論是:_____________

6)實驗過程中,另一組的小睿同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有明顯偏轉(zhuǎn),但無論怎樣移動滑片,兩個表的示數(shù)都不發(fā)生變化,請你幫她分析造成這種現(xiàn)象可能的原因是:________

7)實驗完成后,小明換用2節(jié)新干電池作為電源繼續(xù)用圖乙所示電路探究電流與電阻的關(guān)系.實驗中,他利用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓在2V不變.他第一次用5Ω的定值電阻完成實驗后,緊接著換用10Ω的電阻繼續(xù)實驗,為了保持電壓不變,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片向________(“”)移動.在不更換滑動變阻器的前提下.他所更換的定值電阻阻值最大不超過________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在電學的學習中,比較多實驗都用到滑動變阻器,某同學利用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,有關(guān)對應(yīng)實驗中滑動變阻器的作用和操作說法錯誤的是

A.實驗開始時,滑動變阻器的滑片處于最大值端,作用是使電路中的電流最小,可以保護用電器

B.在探究通過導體的電流與導體兩端電壓關(guān)系時,可調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)產(chǎn)生變化

C.在探究通過導體的電流與導體的電阻關(guān)系時,滑動變阻器的作用是保持接入的定值電阻兩端的電壓不變

D.在探究通過導體的電流與導體的電阻關(guān)系時,要控制電阻不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學將一張細條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負極,發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒.對該實驗的分析正確的是(

A.實驗時干電池的正極應(yīng)與正極相連

B.用普通紙代替鋁箔紙也能發(fā)熱并燃燒

C.該實驗不能說明電流具有熱效應(yīng)

D.該實驗?zāi)苷f明短路帶來的危害

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【題目】如圖所示用力晃動試管十余下,能體現(xiàn)沙子內(nèi)能增加的現(xiàn)象是_________,這一過程與內(nèi)燃機_________沖程能量轉(zhuǎn)化是相同的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將標有“12V 6W”的燈泡L1“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設(shè)燈絲電阻不變),則( )

A. 兩燈的實際功率之和等于12W

B. 兩燈的實際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2

D. 燈泡L2比燈泡L1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓為8V恒定不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關(guān)S后,在滑片P滑動過程中,電壓表與電流表示數(shù)的變化關(guān)系如圖乙所示,根據(jù)圖像信息可知,下列判斷錯誤的是( )

A. R0的阻值是5ΩB. 電路的最大總功率12.8W

C. R0的最小功率是1.6WD. 滑動變阻器最大阻值是35Ω

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