【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大。F(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度

橫截面積

鎳鉻合金

鎳鉻合金

鎳鉻合金

康銅絲

康銅絲

康銅絲

在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為________兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近________時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.

在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為________兩根金屬絲接入電路的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與橫截面積之間的定量關(guān)系.

在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路、之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系.你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由______________

【答案】、 見解析所示

【解析】

(1)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析,使導(dǎo)體的長(zhǎng)度發(fā)生改變,其它因素均不變;然后根據(jù)正比的關(guān)系分析金屬絲兩端電壓之比與導(dǎo)體長(zhǎng)度之比存在的關(guān)系;

(2)用控制變量法進(jìn)行分析,通過(guò)表格中的不同數(shù)據(jù),不同的物理量決定了探究的內(nèi)容;

(3)根據(jù)控制變量法進(jìn)行分析,即未探究的物理量是保持不變的。

(1)探究導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度關(guān)系時(shí),應(yīng)該使其它因素不變,即導(dǎo)體的材料和橫截面積,故選A、B;又因?yàn)?/span>A、B導(dǎo)體的長(zhǎng)度之比為1:2,并且電壓表分別測(cè)量A、B導(dǎo)體兩端的電壓,所以當(dāng)兩電壓示數(shù)之比接近電阻長(zhǎng)度之比時(shí)即1:2,可以斷定,當(dāng)其它條件都不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比;

故答案為:A、B,1:2。

(2)從表格數(shù)據(jù)中可得導(dǎo)線A、C的橫截面積不同,因此用導(dǎo)線A、C是探究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系;

故答案為:A、C。

(3)不合理;要使通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比,則要使電壓保持不變,將不同金屬絲接入電路M,N之間,M,N兩端的電壓不能保持不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)比較甲、乙,丙三個(gè)凸透鏡的焦距大小。實(shí)驗(yàn)時(shí),將燭焰放在離凸透鏡16厘米處,并保持不變,燭焰分別通過(guò)三個(gè)凸透鏡的成像情況如下表所示,對(duì)記錄成像情況的分析可以斷定:___________凸透鏡的成像情況記錄有錯(cuò)誤,記錄正確的兩透鏡___________凸透鏡的焦距較大。

凸透鏡

像的性質(zhì)

正立

放大

虛像

倒立

放大

實(shí)像

正立

縮小

實(shí)像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(1)實(shí)驗(yàn)中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時(shí)使用的量程是________A,刻度盤上每個(gè)小格表示________A.

(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________ , 造成錯(cuò)誤的原因是________

(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是____

A. 通過(guò)燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極

(4)排除錯(cuò)誤后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,有一正方體形的不透光的房間,在其中的一面墻上開有一個(gè)圓形小孔,在這面墻的對(duì)面有一個(gè)正方形的平面鏡。在房間里有一個(gè)人靠在與平面鏡垂直的一側(cè)墻面上,當(dāng)有一束垂直于圓孔的平行光通過(guò)圓孔射到平面鏡上時(shí),他看到的是

A鏡面上有一個(gè)圓形的亮斑

B整個(gè)正方形鏡子的形狀

C整個(gè)房間的各處都是亮的

D、感到整個(gè)房間一片黑暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小李用此裝置探究冰熔化過(guò)程中溫度變化情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中宜選用較大的冰塊

B. 用水浴法對(duì)冰塊進(jìn)行加熱是為了使冰塊緩慢均勻受熱

C. 該實(shí)驗(yàn)要使用攪拌器,目的是不讓冰塊粘在杯底

D. 如果將冰塊換成石蠟碎塊做該實(shí)驗(yàn),石蠟熔化過(guò)程中的溫度變化情況與冰的相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是學(xué)習(xí)光的折射的實(shí)驗(yàn)情景,圖乙是示意圖。

1)實(shí)驗(yàn)前,點(diǎn)燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,可清晰觀察到如圖乙的光路,在透明塑料盒的右側(cè)面上可看到一個(gè)亮點(diǎn)(如圖乙B點(diǎn)),實(shí)驗(yàn)中能看清光路是利用了光的_____知識(shí)。

2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達(dá)到一定高度后會(huì)觀察到在右側(cè)面原來(lái)亮點(diǎn)B的上方出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)C,還有一個(gè)在原來(lái)亮點(diǎn)的下方D處,這是由于光_____產(chǎn)生的。

3)保持入射光不動(dòng),繼續(xù)加水,下面的亮點(diǎn)向_____移動(dòng)(均選填),折射角大小_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

4)為了研究入射角增大時(shí)折射角的變化情況,結(jié)合圖甲、乙說(shuō)明,應(yīng)進(jìn)行的操作是保持水位不變,改變?nèi)肷浣谴笮,注意觀察_____。

5)如圖丙,一束激光與水平方向成45°角斜射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個(gè)光斑。若水位上升的速度為v,則水槽底部光斑移動(dòng)的速度_____v(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假期里,小明隨爸爸回老家看望爺爺和奶奶,他們準(zhǔn)備給兩位老人家里安裝一臺(tái)空調(diào).爸爸說(shuō),要安裝空調(diào),還需要將原來(lái)老化的較細(xì)的導(dǎo)線換成較粗的導(dǎo)線.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)如果仍用原來(lái)的導(dǎo)線安裝空調(diào)會(huì)有什么安全隱患____,為什么_____?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】金星軌道在地球軌道內(nèi)側(cè),某些特殊時(shí)刻,地球、金星、太陽(yáng)會(huì)在一條直線上,這時(shí)從地球上可以看到金星就像一個(gè)小黑點(diǎn)一樣在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng),天文學(xué)稱之為金星凌日”!敖鹦橇枞铡爆F(xiàn)象可以用______原理來(lái)解釋,如圖為太陽(yáng)及八大行星示意圖,據(jù)圖分析,你認(rèn)為在地球上除了可以著到金星凌日外,還能著到___________凌日現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.

閉合開關(guān),觀察到燈泡的發(fā)光情況是________

針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是________

請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流________________.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“”用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).

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