【題目】修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的______能，水流下時(shí)才能轉(zhuǎn)化為更多的________能，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

【答案】 重力勢(shì) 動(dòng)

【解析】（1）修攔河大壩是為了提高上游水位，水的質(zhì)量不變時(shí)，增加水的高度，增大重力勢(shì)能．

（2）水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能越多，轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能越多．

故答案為：重力勢(shì)能，動(dòng)．

思路分析：（1）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

（2）物體下落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，重力勢(shì)能越多，轉(zhuǎn)化為的動(dòng)能越多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)測(cè)得保溫瓶瓶膽最大深度為30 cm，裝滿(mǎn)水后，水對(duì)瓶底的最大壓強(qiáng)是________Pa，若將水全部倒入臉盆中，則水對(duì)盆底的最大壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)水對(duì)瓶膽底的最大壓強(qiáng)。(取g＝10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”，將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屛放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屛的中心在同一高度上，把凸透鏡固定在50cm處．

次數(shù)

物距/cm

像距/cm

1

40

13.5

2

30

15

3

25

16.7

4

20

20

5

15

（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屛放在B點(diǎn)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．

（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屛直到找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．在1至3次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立的、 的實(shí)像；第5次像距應(yīng)是 cm，此次像比第4次的像 （選填“大”或“小”）．

（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屛都得不到燭焰的像，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明 的成像特點(diǎn)（“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．

（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屛上的像向 移動(dòng)（選填“上”或“下”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖像，將它們按圖乙所示接入電路中，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電源電壓不變。

（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片P位于a端時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為1W，求電源電壓。

（2）當(dāng)把滑片P移到b端，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為9．6W，求電流表的示數(shù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子及其結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 原子是由分子構(gòu)成的

B. 原子核帶負(fù)電，核外電子帶正電

C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

D. 不同物質(zhì)的原子核束縛核外電子的本領(lǐng)相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___________；（音叉、機(jī)械鬧鐘）你不選另一種聲源的原因是____________________________________小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是___________。

A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。

B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們往車(chē)上裝貨時(shí)，總是把重的東西放在車(chē)廂下部，把輕的東西放在車(chē)廂上部，這是為了（ ）

A. 降低貨物重心不致翻車(chē) B. 保護(hù)輕東西不被壓壞

C. 減小對(duì)車(chē)廂的壓力 D. 以上說(shuō)法均不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A. 向飲料中加冰塊，飲料溫度降低

B. 用鋸鋸木頭，鋸條溫度長(zhǎng)高

C. 寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖

D. 盛夏，陽(yáng)光曝曬路面，路面溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛載重汽車(chē)及所載的貨物共重49000Ｎ。當(dāng)行至某橋頭處時(shí)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著“最大限重6噸”的提示牌。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這輛車(chē)對(duì)該橋來(lái)說(shuō)是否超重？

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