【題目】在下列數(shù)值后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

(1)人的密度是1.0

2中學(xué)生的質(zhì)量約為5×104

【答案】(1)g/cm3;(2)g

【解析】

試題分析:此題考查與人體有關(guān)的物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)自身的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),填上符合實(shí)際的單位.

解:

(1)水的密度是1.0×103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在1.0×103kg/m3=1.0g/cm3左右;

(2)成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg=5×104g左右.

故答案為:(1)g/cm3;(2)g.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:

a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離.

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越

(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運(yùn)動(dòng).

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:

(5)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得到如下結(jié)論,錯(cuò)誤的是

A.小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

B.小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí),慣性力與阻力是一對(duì)平衡力

C.實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法

D.通過(guò)三次實(shí)驗(yàn),并不能直接得出牛頓第一定律

(6)如圖2,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng).試運(yùn)用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷,下列說(shuō)法正確的是

A.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到一對(duì)平衡力

B.若木塊與小車的接觸面粗糙,木塊在水平方向上受到摩擦力作用

C.若木塊與小車的接觸面光滑,小車加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動(dòng)

D.若木塊與小車的接觸面光滑,小車突然減速時(shí)木塊會(huì)向右傾倒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)的“三星智力快車”節(jié)目介紹說(shuō),蜜蜂飛行與空氣摩擦產(chǎn)生靜電,因此蜜蜂在飛行中就可以吸引帶正電的花粉,以下說(shuō)法正確的是( )

A.蜜蜂帶負(fù)電 B.蜜蜂帶正電

C.空氣不帶電 D.空氣帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】惠山泥人以其造型飽滿,線條流暢,色彩鮮艷.形態(tài)簡(jiǎn)練而蜚聲中外.星期天,小華去惠山古鎮(zhèn)游玩,參觀泥人展覽,了解了惠山泥人的制作工序.惠山泥人使用惠山地區(qū)的黑泥為材料,泥坯成型需經(jīng)過(guò)“一印、二捏、三格、四鑲、五扳”五道工序,成型泥坯自然陰于后再上色.在泥人展上她看到地面上有一個(gè)高為1.05m的大“阿!保鐖D所示,小華為了估測(cè)其密度和質(zhì)量,立即購(gòu)買了一個(gè)相同材質(zhì)且等比例縮小的“阿!毙∧嗳耍丶液笏郎y(cè)得小“阿!钡母叨葹10.5cm.質(zhì)量為275.2g.體積為160cm3

設(shè)大、小“阿!倍际菍(shí)心的,它們的體積之比等于高度之比的立方,底面積之比等于高度比的平方,則

(1)阿福密度是多少?

(2)大、小“阿福”對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了醬油的密度.

實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)器材:天平、燒杯、量筒

(1)把天平放在 ,將游碼移至 ,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.

(2)接下來(lái)進(jìn)行了如下操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1

B.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0

C.將待測(cè)醬油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;

D.將燒杯中醬油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分醬油的體積V;

為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,上述步驟中 是多余的,合理的實(shí)驗(yàn)順序是: .實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示:

(3)由圖可得,量筒中醬油的質(zhì)量為 g,體積為 cm3,醬油的密度為 g/cm3

實(shí)驗(yàn)二:由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多,操作比較麻煩,聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤(如圖所示),使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體,就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度.將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后,用彈簧秤稱它們的重力,數(shù)據(jù)如下表:

液體的密度(g/cm3

0.8

1.0

1.2

1.4

彈簧秤的示數(shù)(N)

1.4

1.6

1.8

2.0

(4)分析此表,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律,如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是

(5)若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí),彈簧秤的示數(shù)是2.5N,可推算出了該液體的密度是 g/cm3

(6)請(qǐng)你在圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線(將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)).

(7)若要增大該秤的稱量范圍,可采取的措施有: (寫出一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能是(填“可再生”或“不可再生”)能源,人造衛(wèi)星上的太陽(yáng)能電池板能將太陽(yáng)能(填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)為電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧,干擾你的學(xué)習(xí)和生活,下列措施中哪一個(gè)是合理可行的(

A.叫鄰居不裝修房子

B.將家中音響聲音開(kāi)到最大

C.趕快將家中的門窗光閉

D.安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓不變.當(dāng)S1、S2斷開(kāi),S3閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0. 45A;S1斷開(kāi),S2、S3閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.75A.求:

(1)電源電壓為多少?

(2)R2的阻值為多少?

(3)S2、S3斷開(kāi),S1閉合時(shí),加在電阻R1兩端的電壓為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】力的三要素是: 、 、

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