【題目】陳華在課外活動實驗中，用導線繞成一個線圈自制成一個電磁鐵，實驗中，他希望獲得更強的磁性，設(shè)計了以下幾種方案，不可能實現(xiàn)的是

A. 增加電路中電池的節(jié)數(shù) B. 將電源的正、負極對調(diào)

C. 增加線圈匝數(shù) D. 在線圈中插入一根鐵釘

【答案】B

【解析】A. 增加電路中電池的節(jié)數(shù)，可以增大電路中的電流，增強磁性，不符合題意；B. 將電源的正負極對調(diào)，可以改變電磁鐵的極性，但不能改變磁性強弱，符合題意； C. 增加線圈的匝數(shù)，可以增強磁性，不符合題意；D. 在線圈中插入一根鐵釘，磁性會增強，不符合題意。故選B.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽在實驗室測量金屬塊A的密度．瑩瑩先用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊A的質(zhì)量．天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為 g．然后，小陽將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊A的體積為 cm3．由此可計算出金屬塊A的密度為 kg/m3．

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【題目】一張平放在桌面上的試卷對桌面的壓強最接近（ ）

A．1000帕 B．100帕 C．10帕 D．1帕

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【題目】用長約5cm的銅線輕輕插進檸檬約3cm，再將拉直的曲別針靠近銅線（但不接觸）插進檸檬約3cm，這樣就制成了一個檸檬電池。如果你用柔軟、濕潤的舌頭同時舔這兩根線，這時舌頭就有麻刺的感覺，這個現(xiàn)象說明了檸檬電池產(chǎn)生的_____通過了你的舌頭。檸檬電池提供的電能是由檸檬的_____能轉(zhuǎn)化而來的。

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【題目】一小球受到的重力為36N，它的質(zhì)量是________________kg,當把它拿到月球上，它的質(zhì)量是___________kg.（g取10牛/千克）

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【題目】通電螺線管周圍的磁場跟條形磁體的磁場相同，將通電螺線管中插入鐵芯就制成了_______，判斷它的兩極與電流的方向可用________________定則來判斷：用右手握住螺線管，彎曲的四指所指的方向是螺旋管中_______的方向，大拇指所指的那端是________。

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【題目】光纜通信是當今世界上最先進的通信方式．1997年，我國首條海底通信光纜（上海崇明——橫沙島）鋪設(shè)成功．如果該光纜在水下17米深處，則光纜外邊的包裹材料至少應(yīng)能承受_____________帕的壓強．（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在東北，人們冬季里喜歡做“凍豆腐”．光滑細嫩的豆腐，經(jīng)冷凍再解凍以后，會出現(xiàn)許多小孔．小孔產(chǎn)生的原因是豆腐里的水先　 　后　 　（填物態(tài)變化名稱）而形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上，用20N的水平拉力拉重為50N的小車，使小車沿水平方向前進了10m，此過程中拉力所做的功是 （ ）

A．200J B．500J C．1000J D．0J

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