【題目】在測油密度的實驗中:
(1)把天平放在____________,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明測量的情況如圖所示,請將實驗數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中:__________
(3)小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m0
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量m1
C.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V
以上步驟正確的順序是:_____(填字母序號),用所測物理量的符號寫出油密度的表達(dá)式______.
【答案】 水平臺 右 ADBC(或DABC) ρ=
【解析】(1)天平使用時,應(yīng)把天平放在水平桌面上,游碼移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向右調(diào),使橫梁平衡。
(2)如右圖,砝碼質(zhì)量為35g,游碼指示的質(zhì)量為2.4g,故剩余油和燒杯的總質(zhì)量為:37.4g;
則倒出油的質(zhì)量為: ;
如圖,量筒分度值為2ml,液面刻度為20ml,即倒出油的體積為20cm3;
則油的密度為:
(3)小明又設(shè)計出測油密度的另一種方法,正確的步驟為:
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V
A.測出空燒杯質(zhì)量m0
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量m1
C.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0
其中A和D步驟,先測量哪個都可以,不會造成實驗誤差,即順序為:ADBC或DABC,但其它的步驟不能改變,即必須先測量總體積和空燒杯的質(zhì)量,這樣才不至于增大誤差;
燒杯內(nèi)油的質(zhì)量為:
燒杯內(nèi)油的體積為:
所以油密度的表達(dá)式為:
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【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓U=4 V,電阻R1=20 Ω。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至某處時,電路中電流表A的示數(shù)如圖(b)所示。求:
(1)電流表A1的示數(shù)___;
(2)滑動變阻器連入電路的阻值____。
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【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V,如圖是通過兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓最大為________V,此時甲、乙兩燈實際功率之比為________.
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【題目】為了測定聲音在鋼中的傳播速度,取一長664m的鋼軌,在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下,在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳來的,第二次是由空氣傳來的,記錄兩次響聲相隔的時間是1.87s,當(dāng)時聲音在空氣中的速度為332m/s。
(1)聲音在鋼軌中從一端傳到另一端所用的時間是多少秒?
(2)求聲音在鋼軌中的傳播速度是多少(結(jié)果保留整數(shù))?
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【題目】如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系是 ( )
A. ρB>ρ水>ρA
B. ρB>ρA>ρ水
C. ρA>ρ水>ρB
D. ρ水>ρA>ρB
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【題目】把一支無刻度的溫度計插入冰水溫合物中時,水銀柱長20cm,把它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水里,水銀柱長為40cm,將它插入某液體中時,水銀柱長25cm,此液體的溫度是 ℃.
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【題目】青青同學(xué)用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示.請你回答:
【1】圖甲中溫度計的示數(shù)為________℃.
【2】圖丙中________(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段表示冰的熔化過程,冰的熔點為________℃.
【3】水沸騰時的圖象是圖乙中的________(選填“(a)”或“(b)”),水在沸騰時吸熱,溫度會________(選填“繼續(xù)升高”、“降低“或“保持不變”),所以圖丙中的________()選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’ )段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的.
【4】水沸騰實驗,想要縮短加熱時間,可采取的方法是:________
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【題目】如圖所示的四個實例中,目的是為了減小壓強的是
A. 飲料罐的一段剪成斜口
B. 大型平板拖車裝有很多輪子
C. 切蛋器裝有很多細(xì)鋼絲
D. 注射器針頭做的很尖
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【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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