Question

【題目】在本學(xué)期“學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究物質(zhì)的密度”一課的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)歷了“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”與“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>_____（選填“相同”或“不同”），所測(cè)量的物理量_____（選填“相同”或“不同”）。

（2）在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要選取_____（選填“一種”或“多種”）物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中也采取了多次實(shí)驗(yàn)的方法，這樣做的目的是_____。

（3）學(xué)完本課后，老師開放了實(shí)驗(yàn)室供同學(xué)們實(shí)踐，小華自己動(dòng)手測(cè)定了醬油的密度。

步驟如下：

①把托盤天平放在_____上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)節(jié)（填“左”或“右”），使托盤天平平衡。

②將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和醬油的總質(zhì)量（如圖甲所示），燒杯和醬油的總質(zhì)量是_____g。

③將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中（如圖乙所示），量筒中醬油的體積是_____cm3

④用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙所示），由此可知醬油的密度是_____kg/m3。

⑤如果小華將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，則他所測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

Answer 1

【答案】不同 相同 多種 減小誤差 水平桌面 右 72.2 40 1.125×103 偏大

【解析】

(1)[1][2]探究物質(zhì)的密度目的是：通過測(cè)出質(zhì)量和體積，通過比值求出密度的大�。惶骄课镔|(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系目的是：通過測(cè)出多組質(zhì)量和體積，分析質(zhì)量和體積之間的關(guān)系，從而得到結(jié)論；由上分析知，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌�，所測(cè)量的物理量相同；

(2)[3]在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了使得到結(jié)論具有普遍性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，同時(shí)應(yīng)選用多種物質(zhì)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；

[4]“測(cè)定物質(zhì)的密度”的實(shí)驗(yàn)中也采取了多次實(shí)驗(yàn)的方法，這樣做的目的是減小實(shí)驗(yàn)中的誤差；

(3)①[5][6]把托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)，使托盤天平平衡；

②[7]由圖乙可知，標(biāo)尺分度值為0.2g，燒杯和醬油的總質(zhì)量為

；

③[8]由丙圖知，倒入量筒中醬油的體積為40mL＝40cm3；

④[9]由圖丁知，剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量為

，

倒入量筒中醬油的質(zhì)量為

，

所以醬油的密度

；

⑤[10]如果將醬油倒入量筒時(shí)發(fā)生了飛濺，有少許醬油殘留在量筒內(nèi)液面上方筒壁上，一直未流下去，這樣會(huì)使得所測(cè)醬油的體積偏小，由密度公式可知測(cè)得的醬油密度值比真實(shí)值偏大。