【題目】如圖為小華設(shè)計(jì)的探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示．根據(jù)知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是

【答案】
（1）二力平衡,2.8
（2）壓力減小一半（或沒(méi)有控制變量）
【解析】解：（1）由圖示測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N；木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由二力平衡條件可知，摩擦力等于測(cè)力計(jì)拉力，因此木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.8N．

（2）將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，沒(méi)有控制物體間的壓力不變，不能得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小的結(jié)論．

故答案為：（1）二力平衡；2.8；（2）壓力減小一半（或沒(méi)有控制變量）．

（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的力平衡力，此實(shí)驗(yàn)的思路是讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)．利用二力平衡的條件，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)得到摩擦力的大�。�
彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，觀察每一個(gè)大格和每一個(gè)小格代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字．
（2）滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，所以在設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)時(shí)要運(yùn)用控制變量的思想．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月，我國(guó)第17顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由區(qū)域運(yùn)行向全球拓展．它在與地面通信時(shí)利用的是（ ）
A.超聲波
B.電磁波
C.紅外線
D.紫外線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，在下列情況下，正確的是（ ）

A. 當(dāng)K1、K2都斷開(kāi)時(shí)，L1、L3都亮，L2不亮

B. 當(dāng)K1、K2都閉合時(shí)，L1、L2、L3都亮

C. 當(dāng)K1斷開(kāi)，K2閉合時(shí)，L2、L3都亮，L1不亮

D. 當(dāng)K1閉合，K2斷開(kāi)時(shí)，L1、L2都亮，L3不亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩套裝置將同一物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙 ， 它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙 ， 則F甲 F乙 ， η甲 η乙（選填“大于”“小于”或“等于”）（不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重小于物重）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，要使燈泡L1、L2組成串聯(lián)電路必須閉合開(kāi)關(guān) ；要使L1、L2組成并聯(lián)電路必須閉合開(kāi)關(guān) ；如果只讓L1發(fā)光，只需閉合開(kāi)關(guān) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的電路圖．

(1)請(qǐng)按照電路圖甲，連接實(shí)物圖乙_______．

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小剛把電阻R由5 Ω分別換成10 Ω、20 Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)______________，使________________保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“流過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，小東將小燈泡、電源、電流表、電壓表連成了如圖所示的電路，他通過(guò)直接改變電源電壓，記錄燈泡兩端電壓U和電流I的數(shù)據(jù)多組，通過(guò)分析來(lái)找出電壓U和電流I的關(guān)系．

(1)他的設(shè)計(jì)中有什么錯(cuò)誤？應(yīng)怎樣更正？

(2)還可以通過(guò)什么來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_________________．

（2）他先將電流表接A處，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：____________________．

（3）他在測(cè)量B處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是___________；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_________A．

（4）在解決了以上問(wèn)題后，將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是_________________．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S由斷開(kāi)到閉合時(shí)，電流表A2的示數(shù)_________（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工地上用如圖所示的卷?yè)P(yáng)機(jī)和滑輪組從豎直深井中提取泥土。將一筐泥土以0.3m/s的速度豎直向上勻速提升時(shí)，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩的拉力F為100N，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為80%。不計(jì)繩重與軸摩擦，求：

（1）拉力F做功的功率；
（2）滑輪組中動(dòng)滑輪受到的重力；
（3）在提起泥土上升4m的過(guò)程中，拉力F所做的有用功.

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