【題目】在學(xué)過摩擦力知識后,小明想探究:摩擦力大小是否與壓力、重力都有關(guān)系?他利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實驗。實驗步驟如下:
①把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,讀出臺式測力計示數(shù);拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。
②將質(zhì)量不計的氫氣球系在金屬盒上,讀出臺式測力計示數(shù):拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。
③再往金屬盒注入適量的沙子,使臺「實驗臺式測力計金屬盒彈簧測力計式測力計示數(shù)與步驟①中的示數(shù)相等,拉動白紙的過程中,讀出彈簧測力計的示數(shù)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如表。
實驗序號 | 臺式測力計示數(shù)F1/N | 金屬盒總重力G/N | 彈簧測力計示數(shù)F2/N |
① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
② | 3.2 | 1.2 | |
③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
(1)此實驗是根據(jù)_____原理測出摩擦力大小的。金屬盒上系氫氣球是為了在金屬盒總重力不變的情況下改變_____。
(2)請你補(bǔ)齊上表中空格處的數(shù)據(jù),其值為_____N。
(3)比較實驗步驟_____(填序號)的數(shù)據(jù),說明摩擦力大小與重力無關(guān)
【答案】二力平衡 壓力 4.8 ①③
【解析】
(1)在實驗中拉動白紙運動時,金屬盒始終處于靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡條件,金屬盒受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以拉力與摩擦力的大小相等;實驗步驟②使用氫氣球,由于氫氣球向上拉金屬盒,所以金屬盒對白紙的壓力變小,但其本身的重力不變;
(2)第二次實驗中,氫氣球系在金屬盒上,保持了總重力不變,而改變了壓力大小,來探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系。所以第2次實驗,金屬盒的總重力仍為4.8N;
(3)由表中①③實驗數(shù)據(jù)可知,物體的重力不同而摩擦力相等,由此可知,摩擦力與重力無關(guān)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示.在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) (填“A”或“B”)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 .
(2)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是 .
(3)在對實驗進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 .(答出一個即可)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】具有防霧除露、化霜功能的汽車智能后視鏡能保障行車安全,車主可通過旋鈕開關(guān)實現(xiàn)功能切換。圖是模擬加熱原理圖,其中測試電源的電壓為10V,四段電熱絲電阻均為10Ω,防霧、除露、化霜所需加熱功率依次增大。下列說法正確的是
A. 開關(guān)旋至“1”檔,開啟化霜功能
B. 開啟防霧功能,電路總電阻為5Ω
C. 化霜與防霧電路的總功率之差為15W
D. 從防霧到除露,電路總電流變化1A
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表和電壓表均有示數(shù)。若斷開S2,L1和L2_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)“),電流表的示數(shù)_____,電壓表的示數(shù)_____。(后兩空均選填“增大“減”或“不變”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蘭家前段時間通過天貓購物平合新買了一合某品牌雙門冰箱,如圖甲所示。
(1)商家將冰箱送到小蘭家后,根據(jù)父母的要求,送貨工人將冰箱放到廚房的某個位置便離開了。小蘭感覺冰箱放置的并沒有水平,于是她準(zhǔn)備了鐵釘、細(xì)線和量角器,通過實驗檢驗冰箱是否水平并進(jìn)行有效調(diào)整,步驟如下:
a.她先利用細(xì)線和鐵釘自制一個重垂線,這是利用重力的方向是_____。
b.她將量角器的底邊與冰箱的側(cè)面的頂邊重合,再將重垂線吊在量角器的圓心,通過觀察_____,確定冰箱是否放置水平;
c.在爸爸的幫助下,通過調(diào)節(jié)冰箱底部的調(diào)節(jié)腳將冰箱調(diào)整水平。
(2)(單選)如圖乙所示是這臺電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是_____。
A.S1閉合、S2斷開時,照明燈與電動機(jī)并聯(lián)
B.S1、S2都閉合時,照明燈與電動機(jī)串聯(lián)
C.關(guān)上冰箱門時、S1自動斷開,使得照明燈熄滅
D.冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機(jī)停止工作
(3)小蘭仔細(xì)閱讀了冰箱使用說明書,按要求放置的冰箱與墻之間要保持一定的距離。
為什么冰箱不能緊貼著墻放置呢?小蘭經(jīng)過思考提出了以下猜想:
猜想一:冰箱按要求放置可能會降低冰箱內(nèi)的溫度
猜想二:冰箱按要求放置可能會減少冰箱消耗的電能
a.為了驗證猜想一,小蘭用溫度計測量冰箱冷藏室的溫度。但測量時發(fā)現(xiàn),由于冰箱冷藏室的溫度與室溫相差較大,溫度計從冰箱內(nèi)取岀讀數(shù)時示數(shù)迅速變化。為了使溫度計從冰箱內(nèi)取出讀數(shù)時示數(shù)變化不明顯,她可以_____(請你為她設(shè)計一種可行性方案)。小蘭通過該方案分別測出冰箱在不同放置情況時冷藏室的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)幾乎一樣,這說明猜想一是_____的(選填“正確”或“錯誤”)。
b.為了驗證精想二,小蘭用電能表測出冰箱在不同放置情況下消耗的電能。測量時,除冰箱位置不同外,應(yīng)控制冰箱內(nèi)外工作環(huán)境、工作電壓、通電時間相同,并且還應(yīng)該_____。小芳通過比較測量結(jié)果驗證了猜想二是正確的。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是
A. 甲圖中,風(fēng)力發(fā)電將空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能
B. 乙圖中,拉開的彈弓將石子彈出的過程,彈性勢能增大
C. 丙圖中,“神舟五號”載人飛船成功返航,返回艙在減速著陸過程中機(jī)械能守恒
D. 丁圖中,水平路面上疾馳的汽車,將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,L為標(biāo)有為“2.5V 0.625W”的小燈泡,滑動變阻器R2的最大電阻為15Ω,電源電壓保持恒定。閉合開關(guān)S1、S2,且R2阻值為0時,燈泡L正常發(fā)光,電流表讀數(shù)I=0.75A。求:
(1)電源電壓U;
(2)電阻R1的阻值;
(3)電路接通時的最小功率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小王同學(xué)用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對物體運動的影響”,實驗過程及現(xiàn)象如圖所示:
(1)小王在實驗中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面,讓小車從斜面上同一位置滑下,小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近,在木板表面滑行的距離較遠(yuǎn),在玻璃表面滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小越慢。推理:如是小車在水平面上滑行,受到的阻力越來越小,直到變?yōu)榱,小車將?/span>_______。
(2)牛頓第一定律告訴我們物體的運動_____(填“需要”或“不需要”)力來維持,一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑帶槽的長木條AB(質(zhì)量不計)可以繞支點O轉(zhuǎn)動,木條的A端豎直細(xì)線連接在地板上,OA=0.6m,OB=0.4m。在木條的B端通過細(xì)線懸掛一個長方體木塊C,C的密度為0.8×103kg/m3,B端正下方放一盛滿水的溢水杯,F(xiàn)將木塊C緩慢浸入溢水杯中,當(dāng)塊浸入水中一半時,從溢水口處溢出0.5N的水,杠桿處于水平平衡狀態(tài),然后讓質(zhì)量為300g的小球從B點沿槽向A端勻速運動,經(jīng)4s的時間系在A端細(xì)繩的拉力恰好等于0,(忽略細(xì)線的重力,g取10N/kg)求:
(1)木塊C受到細(xì)線的拉力;
(2)小球剛放在B端時A端受到細(xì)線的拉力;
(3)小球的運動速度。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com