【題目】在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”如圖所示,其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線,當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時,輪船受到的浮力以及北大西洋與印度洋的海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系正確的是( 。
A.浮力增大,ρ1=ρ2
B.浮力減小,ρ1=ρ2
C.浮力不變,ρ1>ρ2
D.浮力不變,ρ1<ρ2
【答案】D
【解析】當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時,輪船都是處于漂浮狀態(tài),因此有F浮=G物,只要輪船質(zhì)量不變,浮力就不變,根據(jù)阿基米德原理有F浮=ρ液gV排 , 由于海水的密度不一樣,雖然浮力大小不變,但吃水深度會有所不同,如圖可知,吃水越深則ρ液越小,所以ρ1<ρ2,所以答案選擇D。A、B、C、錯誤。
【考點(diǎn)精析】掌握物體的浮沉條件及其應(yīng)用是解答本題的根本,需要知道物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示用滑輪組將重600N的物體在10秒內(nèi)勻速提升了5 m,如拉力為400N,則下列各計(jì)算結(jié)果正確的是( )
A.拉力所做的功為6000J
B.機(jī)械所做的有用功為2000J
C.拉力的功率為600w
D.該滑輪組的機(jī)械效率為75%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】加勒比島國海地當(dāng)?shù)貢r間2010年1月12日下午發(fā)生里氏7.3級強(qiáng)烈地震,首都太子港及全國大部分地區(qū)受災(zāi)情況嚴(yán)重。地震發(fā)生后,國際社會紛紛伸出援手,表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊(duì)在搜救過程中發(fā)現(xiàn)一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里,材料與地面接觸面積約為1.5m2。
(1)、建筑材料對地面的壓強(qiáng)為多大?(g取10N/kg)
(2)、由于條件限制,救援隊(duì)只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離,若在起吊過程中滑輪組的機(jī)械效率為80%,求此過程中繩子自由端所施加的拉力。
(3)、若拉動材料的時,材料向上的速度為0.01m/s,則拉力做功的功率是多少?
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【題目】一輛重2×104N的卡車,開進(jìn)了一段泥濘的道路,不能繼續(xù)行駛.司機(jī)找來一輛小型拖拉機(jī)、繩子、動滑輪,采用如圖所示裝置,拖拉機(jī)在繩端用3750N的水平拉力,將汽車以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段,用時10s.
(1)卡車移動的距離。
(2)求拉力F做的功和功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,同一物體浸在甲液體中懸浮(圖a),浸在乙液體中漂浮(圖b)。比較物體在兩種液體中所受浮力F甲和F乙的大小,及兩種液體的密度ρ甲和ρ乙的大小,可以確定正確的是( )
A.F甲=F乙 , ρ甲=ρ乙
B.F甲=F乙 , ρ甲<ρ乙
C.F甲<F乙 , ρ甲=ρ乙
D.F甲>F乙 , ρ甲>ρ乙
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【題目】如圖,蘋果漂浮在水面,而梨子卻沉到水底,這是因?yàn)椋ā 。?
A.蘋果受到的浮力較大
B.蘋果的體積較大
C.梨子受到的重力較大
D.梨子的密度較大
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【題目】1820年,丹麥科學(xué)家___________在課堂上做實(shí)驗(yàn)時偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時,旁邊的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),進(jìn)而研究證實(shí)電流周圍存在_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小臣同學(xué)改進(jìn)后的探究甲、乙兩種不同液體吸熱能力大小的實(shí)驗(yàn),用相同的電加熱器加熱,即:R甲=R乙.
(1)此實(shí)驗(yàn)中,甲和乙兩液體吸熱的多少是通過____來反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時間”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的____相同.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)上升得比甲快,說明乙液體的吸熱能力比甲液體__(選填 “大”或“小”).
(4)如果換用兩個不同的電加熱器即R甲>R乙,兩燒瓶中裝入質(zhì)量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____的關(guān)系.
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【題目】下列關(guān)于聲的說法不正確的是( 。
A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 高考、中考期間對考場附近路面實(shí)行交通管制是為了防止噪聲的產(chǎn)生
C. “B超”是利用超聲波傳遞信息
D. 聲音在真空中的傳播速度比空氣中快
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