17、如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，將玻璃后放一只與A完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，這樣做的目的是探究
像與物的大小關(guān)系
；用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，目的是
像與物到鏡面的距離關(guān)系
．
分析：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中用兩只完全相同的蠟燭可以比較物體和像的大小關(guān)系；
用直尺分別測(cè)量蠟燭和像到玻璃的距離，可以比較像與物到鏡面的距離關(guān)系．
解答：解：兩只蠟燭大小相同，后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合，這樣就證明了像與物大小相同，所以兩只蠟燭等長(zhǎng)是為了比較像與物大小關(guān)系用的．
在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺，但尺并不是測(cè)量像、物的大小用的，而是測(cè)像到鏡的距離、物到鏡的距離，然后比較二者關(guān)系用的．
故答案為：像與物的大小關(guān)系，像與物到鏡面的距離關(guān)系．
點(diǎn)評(píng)：動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，要善于從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出正確結(jié)論．此題難度不大，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?綿陽(yáng)）課堂上通過實(shí)驗(yàn)探究知道，閉合電路的一部分導(dǎo)線切割磁感線時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．課后小軍等幾位同學(xué)提出了更多的猜想，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，最后，他們?cè)谡n堂上得到的結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)為；閉合電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是穿過閉合電路的磁感線條數(shù)發(fā)生變化．同學(xué)們將此結(jié)論向老師求證，老師表?yè)P(yáng)了同學(xué)們深入探究科學(xué)問題的態(tài)度，肯定了同學(xué)們的結(jié)論．同時(shí)又向同學(xué)們提出了如下問題請(qǐng)同學(xué)們分析：如圖所示，在某區(qū)域內(nèi)有豎直向上、分布均勻的磁感線，一個(gè)閉合的矩形導(dǎo)體線圈abcd水平放置，線圈按下列哪種方式運(yùn)動(dòng)時(shí)，線圈中有感應(yīng)電流（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南充）用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”．從斜面上滾下的鐵球A碰上物體B后，能將B撞出一段距離．在同樣的平面上，B被撞得越遠(yuǎn)，A的動(dòng)能越大．

探究1：用同一個(gè)鐵球，從斜面上高度不同的地方靜止釋放，由較高處釋放的鐵球把B撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：
質(zhì)量相同的物體運(yùn)動(dòng)的速度越大
質(zhì)量相同的物體運(yùn)動(dòng)的速度越大
，它的動(dòng)能就越大．
探究2：用質(zhì)量不同的鐵球，從斜面上高度相同的地方靜止釋放，質(zhì)量較大的鐵球把B撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：
運(yùn)動(dòng)物體相同的物體質(zhì)量越大
運(yùn)動(dòng)物體相同的物體質(zhì)量越大
，它的動(dòng)能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，E、F是兩塊粘起來的硬紙板，可繞垂直于平面鏡M的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠BON
等于
等于
∠AON，若將AO向ON靠近，則OB靠近ON．如果讓光線沿紙板F逆著BO方向射向鏡面，在紙板E上可以看到反射光線沿
OA
OA
方向射出，這一現(xiàn)象表明
光反射時(shí)，光路是可逆的
光反射時(shí)，光路是可逆的
．
（2）如圖乙，以O(shè)N為軸線，把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折，不能在紙板F上看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在
同一
同一
（同一/不同）平面內(nèi)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示，激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣．
他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖11（a）、（b）、（d）中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1=h2＞h3．

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化
小
小
（選填“大”或“小”）．小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該
相平
相平
；
（2）實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過
U形管兩邊液面的高度差
U形管兩邊液面的高度差
反應(yīng)出來；如圖，金屬盒的橡皮膜受到的壓強(qiáng)最小的是
c
c
圖；
（3）比較圖a和圖b可以得出的結(jié)論是：
同一液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同一液體的同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．
（4）比較圖a和圖c可以得出的結(jié)論是：
同一液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
同一液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
．
（5）比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是：
深度相同，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大
深度相同，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示，在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，E、F是兩塊粘起來的硬紙板，可繞垂直于平面鏡M的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．
（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)∠BON______∠AON，若將AO向ON靠近，則OB靠近ON．如果讓光線沿紙板F逆著BO方向射向鏡面，在紙板E上可以看到反射光線沿______方向射出，這一現(xiàn)象表明______．
（2）如圖乙，以O(shè)N為軸線，把紙板F向前或向后轉(zhuǎn)折，不能在紙板F上看到反射光線，說明反射光線與入射光線及法線ON在______（同一/不同）平面內(nèi)．

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