【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為240 N的泥桶,動滑輪重為30 N,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10 s內(nèi)將繩子勻速向上拉9 m,則泥桶上升______m,手拉繩子的力為______N,拉力的功率為______W,滑輪組的機(jī)械效率為______。
【答案】3m,90N,81W,88.9%。
【解析】
試題從滑輪組的結(jié)構(gòu)圖上看出,直接從動滑輪上引出的繩子股數(shù)n,s=nh,據(jù)此求泥桶上升的高度;不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,利用求拉力大;求出了拉力大小,知道拉力移動的距離和做功時(shí)間,利用功的公式W=Fs和功率公式求拉力功率.把泥桶中的泥沙提升做的功為有用功,拉力做的功為總功,利用求滑輪組的機(jī)械效率.(1)如圖,泥桶由3股繩子承擔(dān),n=3,∵s=3h,s=9m,∴泥桶上升的高度:h=3m.
(2)不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,拉力大小:
=(30N+240N)=90N;
(3)拉力做功:
W總=Fs=90N×9m=810J,
拉力的功率:;
(4)提升泥桶中的泥沙做的有用功:
W有=G泥h=240N×3m=720J,
滑輪組的機(jī)械效率:.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】乙醇汽油作為汽車的燃料,它是由糧食及各種植物纖維加工成的燃料–乙醇,與汽油按一定比例混配形成的.乙醇汽油作為一種新型清潔燃料,可以有效降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锏呐欧牛悄壳笆澜缟峡稍偕茉吹陌l(fā)展重點(diǎn).
根據(jù)題目提供的信息,說明用乙醇汽油代替汽油的好處.(至少寫出一條)
乙醇汽油與普通汽油相比,誰的熱值高呢?請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較它們的熱值,要求寫出實(shí)驗(yàn)方法.(實(shí)驗(yàn)所需的器材,如安全燃燒汽油的裝置,都可由實(shí)驗(yàn)室提供)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),有一組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,下表是他們實(shí)驗(yàn)的記錄,根據(jù)記錄回答下列問題:
(1)比較a、b兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(2)比較c、d兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(3)比較a、c兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,得出的結(jié)論是:吸收的熱量跟________有關(guān).
(4)結(jié)合上述結(jié)論,物體溫度升高時(shí),吸收熱量的多少與________、________、________有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,取一個(gè)瓶口內(nèi)徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口處,然后向瓶里注水,會發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出,乒乓球不上。蝗粲檬种付伦∑靠,不久就可觀察到乒乓球上浮起來,此實(shí)驗(yàn)說明了( )
A.浮力產(chǎn)生的原因 B.連通器原理
C.大氣存在壓強(qiáng) D.液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小”的因素這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明用測力計(jì)拉同一長方體木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示。
①在乙圖中,木塊受到的滑動摩擦力大小等于________N
②比較________ 兩圖的實(shí)驗(yàn)可知滑動摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。
(2)在操作過程中小明還發(fā)現(xiàn),彈簧測力計(jì)不沿水平方向拉動時(shí),也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動,如圖丁所示,此過程中,木塊處于________ (平衡/不平衡)狀態(tài);彈簧測力計(jì)對木塊的拉力和木塊受到的滑動摩擦力 ________(是/不是)一對平衡力,理由是: ________;豎直方向上,木塊受到的重力和木板對它的支持力________ (是/不是)一對平衡力。
(3)小琪認(rèn)為添加一樣器材可以進(jìn)行探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)添加的器材可能是________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動中,小明制作了如圖所示的簡易棉花糖機(jī).取少量蔗糖置于側(cè)壁扎有幾排小孔的易拉罐內(nèi),閉合開關(guān),電動機(jī)帶動易拉罐轉(zhuǎn)動,并用酒精燈對易拉罐底部進(jìn)行加熱.
加熱過程中,蔗糖顆粒變成液態(tài)糖漿,糖漿從易拉罐側(cè)壁的小孔中被甩出后,由于糖漿具有________繼續(xù)前進(jìn),遇冷變成絲狀糖絮,用筷子收集到棉花糖.
上述制取棉花糖的整個(gè)過程中,蔗糖發(fā)生的物態(tài)變化有________.
小明發(fā)現(xiàn)在操作過程中因無法改變電路中的電流大小,導(dǎo)致不能調(diào)節(jié)易拉罐的轉(zhuǎn)速,從而影響糖漿變成糖絮的效果.請你針對電路裝置提出一條可行的改進(jìn)措施:________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的小轎車,車輪與地面的總接觸面積為0.15m2,人與車總重為1.55×104N.該車以72km/h的速度在某段水平路面上勻速直線行駛了5min,共消耗汽油0.8kg,其輸出功率是40kW.問:
(1)該車在這段路程中所受的阻力是多少?
(2)這段路程汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少?(q汽油=4.6×107J/kg)
(3)轎車在平直路面上高速行駛時(shí),由于車身上下表面空氣流速不同,對車身產(chǎn)生壓力差。壓力差△F與車速v的關(guān)系如表所示。
速度/v/kmh-1 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
壓力差△F/N | 170 | 280 | 500 | 800 | 1200 |
當(dāng)轎車以100km/h的速度勻速行駛時(shí),車對平直路面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】山區(qū)某工地施工時(shí),照明電路需用導(dǎo)線從離工地250米處的電源引來,工地上要用一只“220V 100W”和一只“220V 200W”的燈泡來照明,所用導(dǎo)線的電阻為每米0.018歐,如果電源兩端的電壓為220伏,且保持不變,試求照明時(shí)導(dǎo)線上所消耗的功率和每只燈泡實(shí)際所消耗的功率.(計(jì)算時(shí)不考慮燈絲電阻的變化,數(shù)值只取整數(shù),小數(shù)可四舍五入)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有,刻度均勻的杠桿,支架,彈簧測力計(jì),刻度尺,細(xì)線和重0.5N的鉤碼若干個(gè)。
(1)如圖A所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左側(cè)下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向______(選填“左”、“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量______。
(2)小明同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組完成某次操作后,實(shí)驗(yàn)如圖B所示,他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N,動力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂l2=______m.杠桿在生活中有很多應(yīng)用,現(xiàn)欲使圖中靜止的蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動,男孩不動,小女孩乙可采取的做法是______。
(3)丙同學(xué)通對數(shù)據(jù)分析后得出的結(jié)論是:動力×支點(diǎn)到動力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離,與小組同學(xué)交流后,乙同學(xué)為了證明丙同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的,他借助彈簧測力計(jì)做了如圖C的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)______(選填“能”或“不能”)說明該結(jié)論是錯(cuò)誤的。
(4)有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,于是用如圖所示的裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)時(shí),他們在右端掛了4個(gè)鉤碼,左端掛了6個(gè)鉤碼,經(jīng)過調(diào)整,得到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在的問題是:實(shí)驗(yàn)只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論_____
動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 動力臂l2/cm |
2 | 3 | 3 | 2 |
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