【題目】在探究“聲是怎樣產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球，發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi)，這樣做是為了（ ）

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
C.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
D.使聲波被多次反射形成回聲

【答案】B
【解析】解：正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于：正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，而不發(fā)聲的音叉沒(méi)有振動(dòng)；
由于音叉振動(dòng)的幅度過(guò)小，人眼無(wú)法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個(gè)實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行放大；
當(dāng)把懸掛的乒乓球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時(shí)，音叉的振動(dòng)將乒乓球彈開(kāi)，即把音叉的微小振動(dòng)放大成乒乓球的振動(dòng)，以便于觀察和進(jìn)一步的研究．
故選B．
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，但這種振動(dòng)往往不易觀察，需要將實(shí)驗(yàn)效果進(jìn)行“放大”．
“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來(lái)研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電烙鐵通電一段時(shí)間后變得很燙，而連接電烙鐵的導(dǎo)線卻沒(méi)有明顯發(fā)熱，這是主要是因?yàn)椋?/span> ）

A. 導(dǎo)線的絕緣皮隔熱 B. 導(dǎo)線散熱比電烙鐵快

C. 通過(guò)導(dǎo)線的電流小于通過(guò)電烙鐵的電流 D. 導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于電烙鐵電熱絲的電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾個(gè)過(guò)程中，存在滑動(dòng)摩擦的是

A. 擦黑板時(shí)，板擦與黑板間的摩擦

B. 傳動(dòng)皮帶打滑時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦

C. 用卷筆刀削鉛筆時(shí)，鉛筆與轉(zhuǎn)孔間的摩擦

D. 騎車時(shí)車輪與地面之間的摩擦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016四川綿陽(yáng)卷】讓一束光從某介質(zhì)以不同角度射入空氣中，觀察光束在介質(zhì)和空氣中的徑跡變化，得到光速在介質(zhì)中的入射角i及其正弦值sin i、折射角r及其正弦值sin r的值如下表所示。從探究中我們可以得出：折射角總是 入射角（選填“小于”、“等于”或“大于”）；采用多次測(cè)量求平均值的方法，我們可以得到折射角的正弦與入射角的正弦之比等于 （保留兩位小數(shù)）。

1

2

3

4

5

6

i

10°

20°

30°

40°

50°

60°

sin i

0．174

0．342

0．5

0．643

0．766

0．866

r

15．1°

30．9°

48．7°

76．5°

——

——

sin r

0．26

0．513

0．751

0．972

——

——

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016蘇州卷】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f = cm．

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是 的實(shí)像．若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像．

（4）如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是 眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016重慶B卷】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）一束平行光通過(guò)凸透鏡后在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)，如圖甲所示，則凸透鏡的焦距為 cm；調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在 ；

（2）如圖乙所示，燭焰恰好在光屏上成倒立、 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理；

（3）在（2）小問(wèn)的基礎(chǔ)上將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離

B. 人們小聲說(shuō)話時(shí)，聲音的音調(diào)一定低

C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D. 聲和電磁波都能傳遞信息，且在空氣中的傳播速度相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10﹣8m=nm（完成單位轉(zhuǎn)換）； 成人步行的速度約為5（填上合適的單位）．如圖木塊的長(zhǎng)度是cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象．分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙，下列說(shuō)法中正確的是

A．甲的質(zhì)量比乙的大 B．甲的體積比乙的小
C．甲的密度比乙大 D．甲、乙的密度都大于水的密度
選擇理由： ．

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