17.如圖1,用相同的兩試管分別裝上質(zhì)量相同的煤油和水,隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱.
(1)這是通過(guò)熱傳遞(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的.
(2)圖2中的甲(選填“甲”或“乙”)圖的圖象能反映該實(shí)驗(yàn)情況;
(3)由圖象可知,加熱相同時(shí)間,煤油和水吸熱一樣多(選填“煤油吸熱較多”、“水吸熱較多”或“煤油和水吸熱一樣多”),而煤油(選填“煤油”或“水”)溫度升得較高,這是由于水(選填“煤油”或“水”)的比熱容較大;
(4)若要升高相同的溫度,水(選填“煤油”或“水”)需要吸收的熱量更多;
(5)若試管中有20g的水,溫度升高50℃,需要吸收的熱量是4.2×103J.【C=4.2×103J/(kg•℃)】

分析 (1)改變物體內(nèi)能的方法有兩個(gè):做功和熱傳遞;
(2)比熱是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)比熱相同,不同物質(zhì)比熱一般不同.水和煤油的比熱不同,質(zhì)量相同,在吸收相同熱量時(shí),升高的溫度不同;在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量不同.
(3)水的比熱容大于煤油的比熱容,吸收相等的熱量,煤油溫度變化量大,根據(jù)圖示圖象分析答題;
(4)在質(zhì)量相同、升高相同的溫度時(shí)的不同物質(zhì),吸收的熱量用公式Q=cm△t比較;
(5)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水升高的溫度,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量.

解答 解:(1)用酒精燈加熱時(shí)利用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的;
(2)由于水的比熱較大,在質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同也就是吸收的熱量相同時(shí),水溫升高的較小,故甲圖能反映該實(shí)驗(yàn)情況;
(3)由圖象可知,加熱相同時(shí)間,則吸收的熱量相同;而煤油的溫度升得較高,則煤油的比熱容小,水的比熱容大;
(4)若要升高相同的溫度,由于水的比熱容大,所以水需要吸收的熱量更多;
(5)水吸收的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.02kg×50℃=4.2×103J.
故答案為:(1)熱傳遞;(2)甲;(3)煤油和水吸熱一樣多;煤油;水;(4)水;4.2×103

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)方法的滲透考查基本上在每個(gè)實(shí)驗(yàn)題中都有所涉及(特別是控制變量法和轉(zhuǎn)換法),同學(xué)們要多注意對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一枝普通新鉛筆的長(zhǎng)度約是(  )
A.0.18 mmB.0.18 mC.0.18 KmD.0.18 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請(qǐng)完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù).
甲圖:讀數(shù)0.5A.乙圖:讀數(shù)4V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)電流表選用0~0.6A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.燈泡L1、L2分別標(biāo)有“3V  3W”和“6V  3W”的字樣,若將它們串聯(lián)接入電路中,允許加在它們兩端的最大電壓值是7.5V,L1消耗的實(shí)際功率是0.75W,L2消耗的實(shí)際功率是3W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)如圖所示是一把冷、熱風(fēng)兩用的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路,圖中A是電動(dòng)吹風(fēng)機(jī),B是電熱絲.將插頭插入220V的電源插座,若只閉合開(kāi)關(guān)Sl,電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng);若將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合,電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng).(填“熱”或“冷”)
(2)只閉合開(kāi)關(guān)Sl時(shí),電流表示數(shù)為0.2A;將開(kāi)關(guān)Sl、S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)為4.2A.則電熱絲工作時(shí)的電流為4A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小剛和小強(qiáng)在組成串并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)中
(1)在連接過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)的.
(2)小剛連接了如圖所示電路,如果合上開(kāi)關(guān),兩個(gè)燈泡都將不會(huì)發(fā)光(選填“不會(huì)發(fā)光”或“會(huì)被燒壞”),出現(xiàn)短路(選填“斷路”、“短路”或“通路”)現(xiàn)象.
(3)小剛想將電路全部拆散,重新連接.小強(qiáng)認(rèn)為只需拆除b這一根導(dǎo)線,就能成為串聯(lián)電路.
(4)小剛發(fā)現(xiàn)做眼保健操時(shí),各教室的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播,也是同時(shí)停播的.它們的連接方式是并聯(lián),原因是它們能(選填“能”或“不能”)獨(dú)立工作.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.光的世界豐富多彩,下列現(xiàn)象中,不屬于光的直線傳播的是( 。
A.樹(shù)蔭下的圓形光斑B.日食
C.皮影戲D.雨后彩虹

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.根據(jù)圖甲的電路圖連接圖乙電路.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案