(2008·四川)下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說(shuō)法中，不符合客觀實(shí)際的是

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A．小孔成像說(shuō)明了光沿直線傳播

B．看到物體成的虛像時(shí)，沒(méi)有光射入我們的眼睛

C．湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象

D．斜看水中的物體，看到物體的位置比實(shí)際位置高

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

繼2008年5月12日我國(guó)四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震后，2011年3月11日日本發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震造成數(shù)萬(wàn)人傷亡和大量建筑物破壞，數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸．
（1）在這次地震救援行動(dòng)中，救援人員使用了一種雷達(dá)生命探測(cè)儀．它的工作原理是：雷達(dá)信號(hào)發(fā)送器連續(xù)發(fā)射
電磁
電磁
（填“聲音”、“光”或“電磁”）信號(hào)，對(duì)一定空間進(jìn)行掃描，這種信號(hào)在空間中的傳播速度是
3×108
3×108
m/s，接收器不斷接收被目標(biāo)反射回來(lái)的信號(hào)并對(duì)返回信號(hào)進(jìn)行處理，如果目標(biāo)在動(dòng)，則信號(hào)會(huì)有很靈敏的差異，被埋在廢墟下的生還者身體的輕微運(yùn)動(dòng)和呼吸，都能被準(zhǔn)確偵測(cè)到．
（2）地震時(shí)，由震源向四周傳播的彈性波，稱為地震波．地震波中的縱波使地面發(fā)生上下振動(dòng)，而橫波使地面發(fā)生前后、左右晃動(dòng)．在距離震中數(shù)十公里的極震區(qū)，人們先感到上下顛簸，過(guò)數(shù)秒到十幾秒后才感到有很強(qiáng)的水平晃動(dòng)，而在相隔遙遠(yuǎn)的東京，人們只感到明顯的水平晃動(dòng)．據(jù)此可以推斷
①④
①④
．（填正確答案的序號(hào)）
①地震波在傳播過(guò)程中，既傳播振動(dòng)，又傳播能量
②地震波在傳播過(guò)程中，只傳播振動(dòng)，不傳播能量
③地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波慢，但能量的衰減較快
④地震波中的縱波在地殼中的傳播速度比橫波快，且能量的衰減也較快
（3）在這次大地震中造成日本福島核電站的1-6號(hào)機(jī)組出現(xiàn)了全人類最高度警惕的核泄漏問(wèn)題，東京電力公司采用向機(jī)組反應(yīng)堆內(nèi)注入海水降溫的辦法來(lái)防止核爆炸．
①核電站中核反應(yīng)堆的核能是通過(guò)
核裂變
核裂變
（“核裂變”、“核聚變”）獲得的？
②在海水降溫的過(guò)程中，核反應(yīng)堆的
核
核
能轉(zhuǎn)化為海水的
內(nèi)
內(nèi)
能．
③假如將1000t初溫為20℃的海水注入6號(hào)機(jī)組后，海水的溫度上升至90℃，海水從反應(yīng)堆吸收的熱量為多少？（海水的比熱容與水的比熱容相同）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2008年5月12日，我國(guó)四川汶川發(fā)生8.0級(jí)的大地震給生命和財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重傷害，牽動(dòng)著每一個(gè)中華兒女的心．地震后有些被埋在廢墟下的人為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道，向營(yíng)救人員求救，最后獲得了生存的機(jī)會(huì)．用物理學(xué)知識(shí)解釋，他們是利用了聲音可以在
固體和空氣
固體和空氣
中傳播的原理，在他們的求救行為中是利用了聲音可以傳遞
信息
信息
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?浠水縣模擬）2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震，空軍奉命執(zhí)行任務(wù)．某空降兵和降落傘總重為800N．剛跳下時(shí)，降落傘未打開，空降兵和降落傘
加速
加速
運(yùn)動(dòng)（加速/減速）；當(dāng)降落傘打開后勻速下落時(shí)，空降兵和降落傘所受阻力為
800
800
N．在整個(gè)下落過(guò)程中，一直減少的能量是
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能．若空降兵每只鞋面積約80cm2，當(dāng)他安全落到地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為
5×104
5×104
Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震．為減少災(zāi)區(qū)人民的損失，我空軍指戰(zhàn)員視死如歸，給親人寫好遺書后，紛紛向上級(jí)遞交請(qǐng)戰(zhàn)書，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，在地況不明、地形復(fù)雜的四川山區(qū)執(zhí)行空降任務(wù)．若某空降兵和降落傘總重為800N．剛跳下時(shí)，降落傘未完全打開，降落傘對(duì)空降兵的拉力
等于
等于
空降兵對(duì)降落傘的拉力；降落傘打開一段時(shí)間后勻速直線下落時(shí)，空降兵和降落傘所受阻力
等于
等于
800N．（選填“大于”、“等于”、“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：038

(2008·四川)如圖所示，是紅星中學(xué)九年級(jí)物理課外實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的風(fēng)力測(cè)量?jī)x的電路示意圖．其電源電壓U=3V，電路保護(hù)電阻，均勻電阻絲的阻值為，金屬絲(電阻忽略不計(jì))的上端固定在O點(diǎn)，下端系有一塊塑料片A，當(dāng)風(fēng)從右向左吹動(dòng)塑料片時(shí)，金屬絲向左擺動(dòng)并與電阻絲保持良好的接觸，風(fēng)力表由電壓表改裝而成．

(1)無(wú)風(fēng)時(shí)，塑料片豎直下垂，電壓表示數(shù)是多少?電路中的電流是多少?

(2)風(fēng)力最強(qiáng)時(shí)，金屬絲滑至電阻絲的最左端，電壓表的示數(shù)是多少?

(3)為什么不在電路中串聯(lián)電流表，把電流表改裝成風(fēng)力表?

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