2．如圖所示，攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用力實現(xiàn)身體的平衡，從而達到難以企及的頂點，在攀巖過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．攀巖者靜止在如圖位置時，他受到的是平衡力
B．攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對相互作用力
C．巖石對攀巖者的作用力大于他對巖石作用力
D．攀巖者攝取食物的化學能全部轉(zhuǎn)化為他增加的機械能

分析 （1）當物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用．
（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上．
（3）力的作用是相互的，兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上．

解答 解：A、攀巖者靜止在圖中位置時，處于靜止狀態(tài)，因而他受到的是平衡力，故A正確；
B、攀巖者受到的重力與巖石對他的作用力是一對平衡力，故B錯誤；
C、巖石對攀巖者的作用力與他對巖石作用力，是一對相互作用力，大小相等，故C錯誤；
D、攀巖者攝取食物的化學能部分轉(zhuǎn)化為他增加的機械能，人體在進行各項生命活動時要消耗部分能量，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題易錯點是把平衡力和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力的本質(zhì)區(qū)別是否作用在同一物體上．

練習冊系列答案
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12．運用知識解決問題：
糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快，是由于熱水比冷水的溫度高，分子熱運動快，擴散速度快，所以糖塊在熱水中比在冷水中溶解得快．

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13．如圖所示是某型號履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為150kW，質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面的總接觸面積為2.5m2（取g=10N/kg）．求：
（1）推土機靜止時對水平地面的壓強；
（2）若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè)，當它以3.6km/h的速度勻速前進10m的過程中，它受到的牽引力是多大？
（3）推土機克服阻力所做的功是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列錯誤的是（　�。�
A．云中形成的冰粒在下落過程中，它的內(nèi)能逐漸增大
B．炙手可熱的中的熱表示的含義是熱量
C．汽油機的做功沖程中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D．比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì)，與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在研究摩擦力的實驗中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．木塊受到的滑動摩擦力的大小為0.7N，在第1次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小為0.5 N，彈簧測力計的示數(shù)由0.6N逐漸增大到0.7N時，此時木塊處于靜止，（填“靜止”或“運動”）；在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有3次是相同的．
實驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速0

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．（斜面小車實驗）在“測定小車的平均速度”實驗中，實驗裝置如圖所示：
（1）此實驗中需要的測量工具是刻度尺、停表．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（3）如果斜面長1.20m，讓小車從斜面頂端滑到中點、底端所用的時間分別是2.4s、4s，求小車通過上半程以及全程的平均速度v1和v2．
路程（m）運動時間（s）平均速度（m/s）
上半程0.62.4
全程1.24.0
由上表可知：v1＜v2，由此可見，物理學里說某一物體的平均速度多大時，必須指明在某一段路程或某一段時間的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，對它們的解釋正確的是（　�。�
A．立竿見影是光的反射形成的
B．近視眼鏡是凸透鏡
C．在岸上看到水中的魚，看到的是魚的實像
D．紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上，觀眾看到她上衣呈紅色，裙子呈黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．按照題目要求作圖．

（1）在圖甲中，畫出由點光源S發(fā)出經(jīng)鏡面反射后過P點的光路圖．
（2）某劇組因拍攝節(jié)目需要，設計了如圖乙所示拉力裝置來改變照明燈的高度，輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動．請在圖中畫出照明燈的重力G示意圖和杠桿所受拉力的力臂l1．
（3）請將丙圖連成符合安全用電原則的照明電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重500N的物體，所用拉力F為200N，物體以0.1m/s的速度勻速上升了20秒，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：
（1）物體上升的高度；
（2）拉力F所做的功；
（3）若物重只有200N，求滑輪組的機械效率．

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同步練習冊答案