【題目】如圖所示，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表幾乎無示數(shù)，如果電路中只有一處故障，則故障是

A. 變阻器斷路B. 小燈泡短路

C. 電流表短路D. 小燈泡斷路

【答案】A

【解析】

如圖所示，燈泡L與變阻器R串聯(lián)，電壓表測變阻器的電壓，電流表測電路的總電流。

A.如果變阻器斷路，那么電壓表就與燈泡串聯(lián)在電路里；因為電壓表的內(nèi)阻很大，所以它兩端的電壓就會很大，接近電源電壓，而通過電流表的電流很小，因此電流表幾乎無示數(shù)，故A符合題意；

B.如果小燈泡短路，那么電路里只有變阻器R，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電流表的示數(shù)非常明顯，故B不合題意；

C.如果電流表短路，那么電流表就根本沒有示數(shù)，而不是幾乎沒有示數(shù)，故C不合題意；

D.如果小燈泡斷路，那么整個電路沒有電流，電壓表和電流表都沒有示數(shù)，故D不合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個容器完全相同容器分別裝有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一小球先后放入兩種液體中，小球靜止后兩容器內(nèi)液面相平，小球的狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 甲液體密度小于乙液體密度

B. 小球在兩種液體中所受浮力相同

C. 甲液體對容器底的壓強大于乙液體對容器底的壓強

D. 左側(cè)容器對桌面壓力大于右側(cè)容器對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學到鋼鐵廠參加社會實踐活動，師傅教他加工零件，他很想知道這個質(zhì)地均勻的零件是什么材料做成的，于是把它帶回學校利用天平和量筒來測這個零件的密度。具體操作如下：

（1）把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻度線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質(zhì)量為______ g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，由此可算得金屬零件的密度為______ g/cm3。

（3）該零件磨損后，它的密度將______（選填“變大”“變小“或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像。

（1）觀察圖象可知，通過LED燈的電流與LED燈兩端的電壓_____（選填“成”或“不成”）正比。

（2）求R的阻值。

（3）如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若R中的電流為0.02A，則電路的總功率為多少W？10s內(nèi)R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用如圖的裝置研究小車在斜面上的運動。他將小車從坡頂A處靜止釋放，測出小車從A滑到坡底C處的時間t1＝2.6s；再次將小車從A處靜止釋放，測出小車從A滑到中點B處的時間t2＝1.8s。

（1）通過小明的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在前半程的平均速度___全程的平均速度。（選填：大于、等于、小于）

（2）小明想測量小車在整個運動過程中后半段的平均速度，他應該將小車從___處靜止釋放，并在B處開始計時，在C處停止計時。（選填：A、B）

（3）物體運動的情況還可以通過另一種辦法即時測定、顯現(xiàn)出來。位置傳感器利用超聲波測出不同時刻小車與它的距離，計算機就可以算出小車在不同位置的速度（如中圖）。屏幕圖象如右圖所示，橫軸為時間，縱軸為速度，通過圖象可以看出小車在斜面上滑下時是_____（選填：勻速、加速）運動的；小車到達坡底時的速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻長方體甲、乙放在水平地面上，甲、乙的底面積分別為S、S'（S＞S'），此時它們對地面的壓強相等�，F(xiàn)將甲、乙順時針旋轉(zhuǎn)90°后，甲、乙的底面積分別為S'、S，關(guān)于此時甲、乙對地面的壓強p甲、p乙和對地面的壓強變化△p甲、△p乙的大小關(guān)系，下列判斷正確的是

A. p甲＜p乙，△p甲＞△p乙B. p甲＜p乙，△p甲＜△p乙

C. p甲＞p乙，△p甲＞△p乙D. p甲＞p乙，△p甲＜△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在“探究物體在液體中所受向上的力與哪些因素有關(guān)”實驗中，用彈簧測力計拉著一個圓柱體，測力計示數(shù)為F0�，F(xiàn)將圓柱體懸空放置在一個燒杯中，倒入液體A，圓柱體的下表面到液面的深度為h，記錄下此時彈簧測力計的示數(shù)為F以及F0和F的差為△F。接著，將液體A替換為液體B，重復上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表一、二所示。

表一 液體A（ρA＝1.0×103千克/米3）

實驗序號

h（厘米）

F（牛）

△F（牛）

1

3

8.5

1.5

2

6

7

3

3

9

5.5

4.5

4

12

5

5

表二　液體B（ρB＝0.8×103千克/米3）

實驗序號

h（厘米）

F（牛）

△F（牛）

5

3

8.5

1.2

6

6

7.6

2.4

7

9

6.4

3.6

8

12

6

4

①根據(jù)實驗序號1與2與3或5與6與7的數(shù)據(jù)，分析比較彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體的下表面到液面的深度h的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：同一物體在同種液體中，_____。

②根據(jù)實驗序號1與2與3或5與6與7的數(shù)據(jù)，分析比較△F與圓柱體的下表面到液面的深度h的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是：同一物體在同種液體中，_____。

③根據(jù)實驗序號1與5或2與6或3與7的數(shù)據(jù)，分析比較△F與圓柱體的下表面到液面的深度h的大小關(guān)系，可得出的初步結(jié)論是_____。

④本實驗中，圓柱體的重力為_____牛，高度為_____厘米。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班級同學為了幫助體委解決參加學校拔河比賽的組隊問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：

①分析總結(jié)：實驗現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過_____接觸面的粗糙程度和_____來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽。

②科學決策：組隊時在班級選體重_____的同學參加比賽，同時在比賽時穿圖2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉，把活塞迅速下壓，使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能_____（選填“增大”、“不變”或“減小”）溫度升高，硝化棉燃燒。上述現(xiàn)象與用熱水袋焐手改變物體內(nèi)能的方式_____（選填“相同”或不相同）。

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