【題目】在小明一篇關(guān)于“嫦娥計劃”的作文中，他設(shè)想了宇航員在月球上的活動：“夜晚，宇航員李明用手電筒照亮了月球上一塊空地，宇航員張華隨著音響播放的樂曲聲在空地上翩翩起舞”．關(guān)于這兩個設(shè)想，以下評論正確的是（ ）

A. 第一個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤

B. 第二個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤

C. 兩個設(shè)想都存在科學(xué)性錯誤

D. 兩個設(shè)想都沒有科學(xué)性錯誤

【答案】B

【解析】解：由于聲音不能在真空中傳播；光可以在真空中傳播．故第二個設(shè)想存在科學(xué)性錯誤．第一個設(shè)想正確．故A、C、D錯誤．

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0﹣3V）、電源（電壓6V）及開關(guān)和導(dǎo)線若干，設(shè)計電路如圖，制作過程如下：

（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調(diào)節(jié)滑動變阻器R′，使電壓表示數(shù)為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標(biāo)為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為 Ω；

（2）保持滑動變阻器滑片不動，當(dāng)在a、b之間接入電阻R1時，電壓表示數(shù)為2V，則電阻R1= Ω，電壓表“2V”處標(biāo)上此阻值；

（3）據(jù)此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．

在測量過程中，小組成員發(fā)現(xiàn)：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標(biāo)有20Ω處，則該電阻的實際阻值將 （“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是37．7℃，有兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37．5℃和38．4℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是：_______℃和_______℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支鉛筆，筆尖的面積是0.5mm2，筆尾的面積是0.4cm2

（1）一支鉛筆的質(zhì)量約為5_______（填單位）

（2）如圖所示，兩個手指用4N的力壓鉛筆的兩端，手指對筆尖的壓強為_______Pa．

（3）一則新聞中報道了燃油提價的消息，其中每噸90號汽油提價250元，即每升提價0.18元，據(jù)此可估測90號汽油的密度為__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對 A、B 兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼（圖甲所示）,記錄橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為 8 N 的物體時，橡皮筋 A 的伸長量為____cm，橡皮筋 B 的伸長量為____cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測力計代替彈簧秤，則用橡皮筋____制成的測力計量程大。（選填“A”或“B”）

（3）將本實驗中的兩根橡皮筋并聯(lián)（如圖丙）起來代替彈簧測力計，能夠測量力的最大值為____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“在研究阻力對運動的影響”實驗中，在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運動的距離（如圖甲、乙、丙所示）。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請回答下列問題：

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是______。

（2）當(dāng)小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是__________。（填選項前的字母）

A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力

B．小車受到的重力和小車對木板的壓力

C．小車受到的重力和木板對小車的支持力

（3）三次實驗中小車在________表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最_________。

（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做_______運動。

（5）請完成表格設(shè)計：A部分應(yīng)填__________________；B部分應(yīng)填________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，喇叭在“唱歌”，看到紙盒上的紙屑 ，這個現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時，紙盒在不停地 ，太空中，當(dāng)宇航員在飛船外工作時，他們之間即使靠得很近也無法直接交談，而只能通過無線電設(shè)備交流，這是因為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中有很多熱現(xiàn)象可以用物理知識來解釋，下列解釋正確的是（ ）

A. 天氣很冷時窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花，這是由于凝固而產(chǎn)生的

B. 濕衣服掛在陰涼處也能變干，是因為蒸發(fā)可以在任何溫度下發(fā)生

C. 游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因為人身上的水分蒸發(fā)帶走了熱量

D. 冰箱中取出的冰茶，過一會兒，容器外壁上附著一層水珠，是液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明所在的實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實驗過程如下：用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測出的電流填入下表：

L1兩端的電壓UAB

L2兩端的電壓UBC

L1 L2兩端的總電壓UAC

1

1.5

1.5

3

2

1.6

1.4

3

3

1.2

1.8

3

（1）請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．

①在拆接電路時，開關(guān)必須是 的，經(jīng)檢查無誤后，再閉合開關(guān)；

②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是 ．

（2）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量．采用的方法是 （選填序號）來進行的，實驗的結(jié)論是： ．

A．改變電源電壓（電池個數(shù)）

B．更換其中一個燈泡（規(guī)格不同）

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同步練習(xí)冊答案