【題目】生活小常識(shí):請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)填空解釋這些現(xiàn)象。

(1)用吸管“取”水,如圖所示,要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作:

a.用手指封住管口

b.將吸管移出水面到空杯上方

c.將吸管插入水中

d.松開(kāi)封住管口的手指

以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是_______(填字母),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了__________________的存在。

(2)人如果要從地面跳起來(lái),必須用腳去蹬地,此時(shí)腳對(duì)地有______力的作用;同時(shí)地對(duì)腳也有_______力的作用,如果___________力大于人的重力,人就跳起來(lái)了(均選填“壓”或“支持”)。

(3)小高用力去推一塊大石塊,大石塊紋絲不動(dòng),而小高的腳卻向后滑,小高向后滑的原因是__________。

【答案】acbd大氣壓壓支持支持小高在給大石頭施加推力的同時(shí),也受到石頭的反作用力

【解析】

(1)首先將吸管插入水中,水進(jìn)入吸管,然后用手指堵住吸管上端,吸管內(nèi)液體由于重力向下流動(dòng)很小的距離時(shí),吸管上部的氣壓減小,而吸管下端外部大氣壓不變,大氣壓托著管內(nèi)液體流不出來(lái).然后再將吸管移出水面到空杯上方,最后松開(kāi)封住管口的手指,在大氣壓的作用下,塑料吸管的水流出.

故四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了大氣壓的存在.

(2)人要從地面上跳起來(lái),必須用力去蹬地,此時(shí)對(duì)地有壓力的作用,同時(shí)由于物體間力的作用是相互的,所以地面對(duì)人也施加了一個(gè)支持力的作用;

如果地面對(duì)人的支持力大于人的重力,人就受到非平衡力的作用,則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化,人就跳起來(lái)了.

(3)小高用力去推一塊大石頭,大石頭紋絲不動(dòng),而小高的腳卻向后滑;

是因?yàn)樾「咴诮o大石頭施加推力的同時(shí),由于物體間力的作用是相互的,小高也受到石頭的反作用力,在石頭對(duì)小高的反作用力下腳會(huì)向后滑.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:

猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性

猜想B:通過(guò)電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)

猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在小組通過(guò)交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵.上圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況.

根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空:

(1)通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來(lái)判斷它____的不同.

(2)通過(guò)比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的.

(3)通過(guò)比較_____________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的.

(4)通過(guò)比較d中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電阻Rl標(biāo)著“10Ω 1A”,R2標(biāo)著“5Ω1.2A”,電流表Al、A2量程均為0~3A,電壓表量程0~15V,在a、b之間接入電壓可調(diào)的電源.閉合開(kāi)關(guān)s后,為保證R1、R2均不損壞,則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表A1的電流不得超過(guò)( 。

A. 16V,1A B. 10V,2.2A C. 6V,1.8A D. 6V,2.2A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V 0.25A”

小燈泡的電阻,小雄連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

(1)圖中電壓表還沒(méi)有連入電路,請(qǐng)你用筆畫線作為導(dǎo)線,將電壓表正確地連入電路中.

(2)實(shí)驗(yàn)前,他發(fā)現(xiàn)電路中還有一處連接不恰當(dāng),請(qǐng)你指出_____

(3)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處在_____端.(選填“A”或“B”)

(4)正確連接電路,經(jīng)檢查無(wú)誤后,小雄分別測(cè)出了小燈泡兩端的電壓為1.5V、2V、2.5V,計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻R1、R2、R3,然后用R1、R2、R3的平均值作為小燈泡兩端電壓為2V時(shí)的電阻.他的做法_____(選填“正確”或“不正確”),因?yàn)?/span>_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了______問(wèn)題;

(2)重新組裝器材后,他用手指輕輕按壓橡皮膜,若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)______,則說(shuō)明故障已排除;

(3)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與______有關(guān);

(4)接著小明要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持____________不變;

(5)小明保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小明得出了在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?_________.原因是:______________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是 ( 。

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波能傳遞能量

B. 將鐘罩內(nèi)的氣體抽出,聽(tīng)不不到鬧鐘聲音,說(shuō)明真空不能傳播聲音

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開(kāi),說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時(shí)的規(guī)律,光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時(shí)有什么規(guī)律呢?為了研究這個(gè)問(wèn)題,小明做了如下實(shí)驗(yàn):讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再?gòu)牟Aб来涡鄙淙氡⒖諝庵,其光路如圖所示.然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如下表.

針對(duì)小明提出的問(wèn)題,仔細(xì)觀察圖甲中的光路,對(duì)照表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出結(jié)論:________

根據(jù)你得出的結(jié)論,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出光由玻璃斜射入酒精時(shí),折射光線的大致位置_______________

物理老師在實(shí)驗(yàn)室用某種方法在長(zhǎng)方形玻璃缸內(nèi)配制了一些白糖水.兩天后,同學(xué)們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上課,一位同學(xué)用激光筆從玻璃缸的外側(cè)將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖丙所示.關(guān)于對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋,同學(xué)們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現(xiàn)象的猜想是________

.玻璃缸的折射作用

.激光筆發(fā)出的光線不絕對(duì)平行

.白糖水的密度不是均勻的,越深密度越大

.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是王凱同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)事先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫他填寫完整:

實(shí)驗(yàn)要選取________(相同/不同)的兩未蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的________關(guān)系.

要想取得較好的實(shí)驗(yàn)效果,成像區(qū)最好選擇在________(較亮/較暗)的環(huán)境中,實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃板________(厚一點(diǎn)/薄一點(diǎn))較好.

實(shí)驗(yàn)中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果________(能/不能)看到像,從而知道平面鏡所成的像不是________

在玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭,然后用另外一支未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后來(lái)回移動(dòng),眼睛在玻璃板________(前/后)觀察,找到像的位置后,進(jìn)行測(cè)量記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是________

通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,王凱掌握了平面鏡成像規(guī)律.他學(xué)以致用,作出了如圖中物體在平面鏡中的像,請(qǐng)你也來(lái)試一試吧__________________

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