【題目】電阻通常用字母  表示,在國際單位制中,電阻的單位是 , 簡稱 , 符號是

【答案】R;歐姆;Ω
【解析】解:
由電阻的定義和單位可知,導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫電阻,電阻用字母R表示,在國際單位制中電阻的單位名稱是歐姆,簡稱歐,單位的符號是Ω.
所以答案是:R;歐姆;歐;Ω.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向調(diào)節(jié),這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿水平平衡時(shí),測出F1=1.2N,F(xiàn)2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中,發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等,從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強(qiáng)的失誤是。
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)將彈簧測力計(jì)由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個(gè)豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向應(yīng) , 大小為N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強(qiáng)不用彈簧測力計(jì),在A處掛N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】從物理學(xué)角度看,噪聲強(qiáng)弱是指發(fā)聲體做________時(shí)發(fā)出的聲音大小,人耳能夠聽到的最低聲音是________dB.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展,小紅對家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究,她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù).并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同,她提出了以下幾個(gè)問題,請你給予解答(壺壁厚度不計(jì),ρ=1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)


(1)水對壺底的壓力是多大?
(2)壺對加熱座的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線,長度不等,不考慮溫度影響,則R______R;將它們串聯(lián)在同一電路中,則I______I;將它們并聯(lián)在同一電路中,則U______U.(選填大于”、“小于等于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲的讀數(shù)是_____,乙儀器的分度值是_______,木塊長度是_______,丙的讀數(shù)是_____ Ω,丁組裝后的實(shí)驗(yàn)裝置的名稱為_______,可用來探究________與哪些因素有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察注入U形管兩邊液柱的______來得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理研究學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

(1)在探究過程中,需要的測量工具;
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值 ;
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:
(4)在太空中,上述實(shí)驗(yàn)將 (填能、不能)完成。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】建設(shè)工地的壓樁機(jī)常會(huì)用到一種如圖所示長方體混凝土塊。求:

(1)混凝土塊的質(zhì)量和重力
(2)混凝土塊平放時(shí)對地面的壓強(qiáng)。(混凝土的密度為2.8×103kg/m3、 g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一根金屬導(dǎo)體拉長后,它的電阻

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 無法確定

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