【題目】如圖所示，是小林設計的測油箱內(nèi)油量的模擬裝置，其中電源兩端電壓保持不變，R0是定值電阻，R是滑動變阻器的電阻片，滑片P跟滑桿的一端連接，滑桿可以繞固定軸O轉動，另一端固定著一個浮子。油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，從而引起電流表的示數(shù)發(fā)生變化。下列說法中正確的是（　�。�

A. 油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變小

B. 油箱中的油量減少時，A示數(shù)變大

C. A示數(shù)變小時，表明油箱中的油量減少

D. A示數(shù)變小時，電阻R0兩端電壓變大

【答案】C

【解析】

A．由電路圖可知，滑動變阻器R與定值電阻R0串聯(lián)，電流表測電路中的電流；

由圖可知，當油箱中的油量減少時，浮子隨油面下降，帶動滑桿使變阻器的滑片P向上移動，變阻器R連入電路的電阻變大，故A錯誤；

BC．當油箱中的油量減少時，變阻器R連入電路的電阻變大，電路中的總電阻變大，由I＝可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，故B錯誤、C正確；

D．電流表示數(shù)變小時，由U＝IR可知，電阻R0兩端電壓變小，故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動，現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中，一體重為500N的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下，其速度與時間的關系如圖所示，經(jīng)15s下落210m后，開始做勻速直線運動直至落地，整個過程用時30s，求在這個過程中：

（1）運動員下落的總路程；

（2）整個下降過程重力做的功；

（3）勻速下降時重力做功的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油（選填“質(zhì)量”或“體積”）。

（2）實驗中選擇相同規(guī)格的電加熱器，可以認為在相同時間內(nèi)水和煤油_____相同，然后比較_____的方法來完成探究實驗的。

（3）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖所示，則_____的吸熱能力更強，因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容_____。（選填：“較大”或“較小”）

（4）由圖象可得煤油的比熱容為_____J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體對水平桌面的壓力是由于___________（物體/水平面）的形變而產(chǎn)生的；用大小為15N的力水平向左拉動物體，物體以2m/s的速度向左做勻速直線運動，要使物體在同一水平面上以4m/s的速度做勻速直線運動，則須施加水平拉力為_______N。撤去拉力后，由于_______物體不能立即停下。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這是某實驗小組“測量平均速度”的情景：

（1）測量平均速度的原理是：________

（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較________（選填：“大”或“小”）．

（3）小車從B到C的距離是：________

（4）小車從A到C所用的時間是：________，全程平均速度是：________．

（5）在這個過程中，必須熟練的使用電子計時器，如果小車過了A點才開始計時，會使測得的平均速度偏________（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響電流產(chǎn)生熱量因素的實驗中，在兩個相同的燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油，配上兩橡膠塞、規(guī)格完全相同的溫度計和兩根阻值不同（R1＞R2）的電阻絲，連接成如圖所示電路。

（1）開關S1閉合、S2斷開，是為了控制通電時間和_____相同。保持滑動變阻器的滑片P位置不變，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度升高較多的是甲溫度計，說明電流產(chǎn)生的熱量與_____有關。

（2）同時閉合開關S1、S2，通過調(diào)節(jié)滑片P的位置，可研究電流產(chǎn)生的熱量與另一個物理量大小的關系，其中的自變量是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，殲﹣15艦載機在遼寧艦上進行起降飛行訓練，下列說法中正確的是

A. 艦載機升空前后航空母艦受到的浮力不變

B. 艦載機飛回航空母艦后航空母艦上浮一些

C. 艦載機上升高度增加，機艙外大氣壓增大

D. 艦載機上升時機翼上方空氣流速大于下方流速

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡．為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關系，他利用身邊的實驗器材，設計了如圖所示實驗電路．

器材：電流表（0～0.6A），電源（U=6V），電阻箱（可以讀出阻值的可變電阻），開關，導線若干．

（1）按電路圖連接實物電路時，開關S應＿＿＿＿（選填“閉合”或“斷開”）；

（2）實驗中，電阻箱接入電路的阻值為R，電流表的示數(shù)為I，則小燈泡兩端電壓的表達式UL=＿＿（用U、I和R表示）；

（3）改變電阻箱的阻值，在下表中記錄并計算相關數(shù)據(jù)．請根據(jù)表格回答下列問題．

①電阻箱在本實驗中的作用和你所熟悉的哪一個電學元件相似？＿＿＿＿；

②當UL=2.4V時，燈泡的阻值為＿＿＿Ω；

③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而＿＿＿＿（選填“增大”、“不變”或“減小”）；

④若實驗中只有電阻箱發(fā)生斷路故障，小華設計了用導線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案．你認為是否可行？并請說明理由．答：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測量小燈泡的電功率，某實驗小組選用了如圖所示的電路圖進行實驗，其中小燈泡上標有““的字樣燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，電源的電壓恒為，則

A. 當小燈泡正常發(fā)光時，電路中的電流為

B. 當小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器與小燈泡兩端的電壓之比為4：5

C. 當小燈泡正常發(fā)光時，10min內(nèi)電路消耗的總電能為300J

D. 當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓的一半時，其實際功率大于

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