【題目】“探究杠桿平衡條件”的過程中有以下幾個重要實驗步驟，請在橫線上填上適當(dāng)內(nèi)容，使實驗?zāi)軌蛲暾?/span>

(1)實驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)圖甲所示的情況，此時應(yīng)將杠桿端點的螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)；

(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后，在圖乙所示的位置A掛上3個的碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上_____個鉤碼；

(3)下表是某同學(xué)在實驗中記錄杠桿平衡的部分?jǐn)?shù)據(jù)

實驗次數(shù)

F1/N

l1/cm

F2/N

l2/cm

1

2

5

①

10

2

3

10

2

15

3

2

30

3

②

上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)：①是_____，②是_____；

(4)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____。

【答案】左 4 1 20

【解析】

(1)[1]從圖甲可以看到，杠桿右端下沉，那么此時應(yīng)該把杠桿端點的螺母向左調(diào)。

(2)[2]從圖乙可以看到，為了使杠桿在水平位置平衡，可知關(guān)系式

解得，即應(yīng)在B位置掛上4個鉤碼。

(3)[3][4]根據(jù)杠桿的平衡條件可知，第一次實驗時，解得

第三次實驗時同理，解得

(4)[5]分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡L的規(guī)格為”6V 3W”，滑動變阻器的最大阻值為12Ω，電流表的量程為0～3A．當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時，小燈泡L恰能正常發(fā)光，R1的阻值為 Ω，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時，要保證電路各元件安全，整個電路電功率的變化范圍是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究的一個調(diào)光電路，已知元件的規(guī)格分別為：燈L“6V 6W”（不考慮燈絲電阻變化）、變阻器的阻值范圍為，閉合開關(guān)S，移動滑片（電路始終處于安全狀態(tài)），電壓表的示數(shù)為3V時，小燈泡正常發(fā)光。求：

(1)電壓表示數(shù)為3V時滑動變阻器接入電路的阻值；

(2)把滑動變阻器的滑片移至中點位置時，小燈泡的實際功率；

(3)滑動變阻器滑片位于A端時，2min電路消耗的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、長木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的模擬實驗（h1＜h2=h3）。

(1)實驗中通過比較木塊_____來判斷小車動能的大小，運用的物理研究方法是_____。

(2)為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇_____兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大。

(3)為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較，得到的結(jié)論是：_____。

(4)如圖丙所示實驗中，小車靜止在斜面上時對斜面的壓強_____（填“大于” “小于”或“等于”）靜止在水平長木板上對長木板的壓強。

(5)如圖丙所示實驗中，如果水平木板是絕對光滑且足夠長的，小車撞擊靜止的木塊后，木塊將一直做_____運動，這實驗說明物體的運動不需要力來_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗中，經(jīng)常需要進(jìn)行測量與讀數(shù)，根據(jù)圖示將實驗讀數(shù)填在相應(yīng)橫線上：物體A的長度為___cm；溫度計的示數(shù)為_____℃；電能表的讀數(shù)為_____kWh；秒表的讀數(shù)_____s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓U為10V并保持不變，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P移至最左端時，燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.5A；當(dāng)滑片P移至中點時，電流表示數(shù)為0.4A．則（ ）

A. 電路消耗的最小功率為2.5W

B. 滑片P在中點時，燈泡消耗的功率為2.4W

C. 滑片P在中點時，燈泡消耗的功率為3.2W

D. 滑片P在最左端時，2min內(nèi)電流通過燈泡所做的功為10J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某市部分公交車用天然液化氣為燃料，其主要成分就是甲烷，熱值為3.6×107J/m3。如果一輛公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6t，那么10m3甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛100min。勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍，求：

(1)這段時間內(nèi)公交車牽引力做功的功率；

(2)若10m3的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的熱量被水完全吸收，可將多少千克在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水從20℃加熱到剛好沸騰；[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機(jī)的效率是多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為凈化空氣，南京的街頭經(jīng)常會看到噴灑水霧的除塵車，如圖所示。

(1)除塵車行駛過程中，以除塵車為參照物，路邊的樹是_____的。

(2)除塵車通過960m長的街道，需耗時8min，它此過程中行駛的平均速度多大？_____

(3)裝滿除塵液的除塵車靜止在水平地面上時，若輪胎與地面的總接觸面積為1200cm2，對地面的壓強為1.25×106Pa，則除塵車總重為多少？_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時：

(1)小紅把兩個燈泡L1、L2串聯(lián)起來（如圖甲所示），閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：燈L1較亮，燈L2較暗。由此他猜想：電流從電源正極流出，流過小燈泡L1后會減小，因此流過L1的電流比流過L2的電流大。為了驗證該猜想是否正確，請你在不增加任何其他器材的情況下請設(shè)計實驗驗證：_______________；

(2)在測量C點電流時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1和L2均不發(fā)光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，小明用電壓表進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)AB間電壓為0V，AC間電壓為3V， BC間電壓為3V。則電路故障可能是（________）

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2斷路 D. L2短路

(3)排除故障，繼續(xù)實驗，測得通過A、B、C各點的電流是相等的，為了驗證結(jié)論的普遍性，下一步他的操作是：______________；

(4)小紅接著探究并聯(lián)電路電流規(guī)律。她連接了如圖丁的實物連接圖，此時，電流表測的是_________ （選填 “L1”、“L2”或“干路”）的電流。若要測量燈L2的電流，請在圖上只改動一根導(dǎo)線，完成電路的連接；（在需改動的導(dǎo)線上打“×”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）

（_________）

(5)她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)分別為：，，。根據(jù)測量結(jié)果，初步得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：____________。（寫出關(guān)系式即可）

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