15．如圖所示的撬棒，O為支點(diǎn)，P為石頭的重心．請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂l和石頭所受重力G的示意圖．

分析 （1）過(guò)物體的重心，用一條帶箭頭的線段表示出重力的作用點(diǎn)和方向，注意重力的方向豎直向下；
（2）過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段就得到動(dòng)力臂．

解答 解：
（1）過(guò)石頭的重心P沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并標(biāo)出符號(hào)G；
（2）過(guò)支點(diǎn)作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段，即為動(dòng)力F的力臂L，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)重力的示意圖，以及力臂的畫法的了解和掌握，注意力臂為支點(diǎn)到力的作用線的距離，為一垂線段，不是直線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．把一個(gè)裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出燒杯對(duì)桌面的壓力F．
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出燒杯和水總重為3.6N，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出測(cè)力計(jì)靜止時(shí)指針的正確位置．（輕質(zhì)細(xì)線重力不計(jì)）
（3）若要使水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：
①往杯中加入適量的水；
②往水中加些鹽．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．一實(shí)心正方體物塊上表面與液面平行地浸沒(méi)在液體中圖示位置，其質(zhì)量為2kg，若上、下表面的深度分別為h1和h2，且2h1=h2=20cm，已知液體密度為0.8×103kg/m3，求：
（1）液體對(duì)物塊下表面的壓力；
（2）若使物塊在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，還應(yīng)使其在豎直方向受到一個(gè)多大的力；
（3）若有同樣體積的空心正方體在液體中處于懸浮狀態(tài)，且已知空心體積為500cm3，則該物塊材料的密度為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識(shí)后，小明非常感興趣，他和同學(xué)們利用吸管做了幾個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開(kāi)口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作：
a．用手指封住管口；b．將吸管移出水面到空杯上方；
c．將吸管插入水中；d．松開(kāi)封住管口的手指．
以上四個(gè)動(dòng)作的合理順序是cabd（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了大氣壓的作用．
（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面上升（選填“上升”或“下降”）．此現(xiàn)象中涉及的物理原理是流速越大，壓強(qiáng)越�。�
（3）如圖丙所示，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口，制成簡(jiǎn)易密度計(jì)．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中．
①對(duì)這個(gè)儀器所運(yùn)用的知識(shí)是AD
A．二力平衡的知識(shí)  B．分子的動(dòng)理論  C．牛頓第一定律  D．物體的浮沉條件
②三種液體的密度的比較：密度最大的是2，最小的是3（選填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用兩根絕緣細(xì)線，分別將甲、乙兩個(gè)相同的輕質(zhì)小球懸掛起來(lái)，兩個(gè)小球都帶正電，在將乙球慢慢靠近甲球時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的情形是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為1cm，物體的長(zhǎng)度是31.0cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為3min37.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示．以下判斷正確的是（　�。�
A．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
B．若把如圖裝置中的水銀換用水繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)外的液面高度差約10m
C．若換用更粗的玻璃管，則管內(nèi)外液面高度差變小
D．若在圖中玻璃管A點(diǎn)刺穿一個(gè)洞，則管內(nèi)水銀只有其中一部分會(huì)下降至水槽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖（a）所示，水沸騰后，蓋在試管口上的塞子會(huì)受到水蒸氣的壓力而沖出，此過(guò)程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，圖（b）所示為四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程，這一沖程其能量轉(zhuǎn)化情況與圖5（a）中情況不同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．在測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中．
（1）請(qǐng)你將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。�
（2）在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到B（選填“A”或“B”）端；
（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障可能是Rx斷路；   

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為0.3A，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得Rx=8.3Ω（保留一位小數(shù)）；
（5）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用，小明將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0（R0值已知），設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路測(cè)量Rx阻值，測(cè)量時(shí)，步驟如下：
①只閉合S1，電流表示數(shù)為I1；
②將滑片移至最左端，只閉合S2，電流表示數(shù)為I2，則電阻Rx兩端的電壓的表達(dá)式Ux=I2R0，電阻Rx的表達(dá)式Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．

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