【題目】許多照相機(jī)鏡頭到膠片的距離是可調(diào)的。某次拍攝前攝影師已經(jīng)“調(diào)好焦”，使被攝者在膠片上形成了清晰的像。如果在拍攝前被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，為了使他在膠片上仍然成清晰的像，鏡頭與膠片間的距離應(yīng)（　　）

A. 變小 B. 變大 C. 先變小后變大 D. 先變大后變小

【答案】A

【解析】照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像的特點(diǎn)“物遠(yuǎn)像近像變小”，當(dāng)被攝者和攝影者的距離變遠(yuǎn)了，像會(huì)離透鏡近一些，所以鏡頭與膠片間的距離應(yīng)變小，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人用錘子敲擊一段較長(zhǎng)的鐵管的一端，另一人在鐵管的另一端能聽(tīng)到兩次聲響，請(qǐng)說(shuō)明兩次聲響各通過(guò)什么介質(zhì)傳播的？若兩次聲響的時(shí)間間隔為2s，求這段鐵管的長(zhǎng)度為多少？（已知聲音在鐵中的速度V=5000m/s，15℃空氣中的聲速為340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在制糖工業(yè)中，要用沸騰的方法去掉糖中的水份，但糖在100℃左右會(huì)變質(zhì)，這時(shí)要保證鍋內(nèi)的氣壓_______1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，使鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)__________100℃（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·寧夏卷】如圖1所示，小明在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測(cè)出木塊在甲、乙木板上滑動(dòng)時(shí)的摩擦力，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出了滑動(dòng)摩擦力f摩與對(duì)應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象．

（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對(duì)木板的 越大，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力也就越大；比較圖象可知， （選填“甲”或“乙：）木板更粗糙．

（2）小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)很難控制“勻速”，于是他設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)平板小車(chē)，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)平板小車(chē)時(shí)，木塊所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> ．這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的鋁塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景，他的操作錯(cuò)誤是 ．

（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出了鋁塊質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．分析圖象可知：鋁塊的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)定值，為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：
（1）他將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為cm．

（2）為使像成在光屏中央，應(yīng)將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)節(jié)到同一 ． 將蠟燭放在焦點(diǎn)以外時(shí)，都可以在光屏上成像（選填“實(shí)”或“虛”）．
（3）利用該透鏡可制作眼鏡（選填“遠(yuǎn)視”或“近視”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)字：

（1）空氣密度為1.29____；

（2）一瓶普通的啤酒瓶容積約為700____；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·張家界卷】（1）A圖是觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若撤去酒精燈，水將不再沸騰，說(shuō)明：液體在沸騰的過(guò)程中需要不斷地 （選填“吸熱”“放熱”．）

（2）B圖是用天平測(cè)量物體質(zhì)量的某一操作環(huán)節(jié)，操作不規(guī)范之處是 ．

（3）C圖是“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)，在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針，并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿(mǎn)鐵屑，放小磁針的目的是 ，只改變電流方向，小明發(fā)現(xiàn)，鐵屑的分布形狀 （填“沒(méi)有”或“發(fā)生”）改變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一物體分別放在甲、乙兩凸透鏡前相等距離處，通過(guò)甲透鏡成縮小的像，通過(guò)乙透鏡成等大的像。由此可推斷：所成的________（選填“都是實(shí)像”“都是虛像”或“一個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像”），甲透鏡的焦距_______（選填“小于”“等于”或 “大于”）乙透鏡的焦距。

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