某中學(xué)生步行通過(guò)5km的路程，所需的時(shí)間約為（　�。�
A．60minB．600minC．20minD．200min
中學(xué)生的步行速度約為1.2m/s，
∵v=
s
t
，
∴t=
s
v
=
5000m
1.2m/s
≈4167s≈69min，最接近于A選項(xiàng)，
故選A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明和爸爸在大山中旅游，為了測(cè)出遠(yuǎn)處的大山離他們的距離，小明對(duì)著大山喊了一聲，同時(shí)爸爸按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)，等爸爸聽(tīng)到回聲時(shí)停止計(jì)時(shí)，記錄的時(shí)間為6s，小明和爸爸離山的距離為多少？（設(shè)此時(shí)溫度為15℃）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小煌乘長(zhǎng)途汽車(chē)回泉州時(shí)，見(jiàn)到如圖所示的交通警示牌，其中標(biāo)志牌（a）表示：______；標(biāo)志牌（b）表示：______；在不違反交通規(guī)則的情況下，該車(chē)到泉州至少需要多少時(shí)間．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程和時(shí)間的關(guān)系為s=vt，甲、乙兩直線(xiàn)分別是兩運(yùn)動(dòng)物體和路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象，由圖可知兩運(yùn)動(dòng)物體的速度大小關(guān)系是：v甲______v乙（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某地區(qū)道路如圖測(cè)所示，歹徒在A處作案后沿AB以5m/s速度逃跑，到達(dá)B時(shí)停留1s，接著沿BC以6m/s速度逃跑．A處的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)后立即報(bào)警，此時(shí)歹徒已經(jīng)跑出25s；小明擔(dān)心歹徒逃入下一個(gè)岔路口，立即沿AC攔截歹徒，結(jié)果他恰好在C處將歹徒截獲阻擋，并配合隨后趕來(lái)的警察歹徒順利抓獲．
（1）歹徒在AB段逃跑的時(shí)間tAB是多少？
（2）歹徒在BC段逃跑的時(shí)間tBC是多少？
（3）小明追捕歹徒的速度為多少．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)想測(cè)一測(cè)自己平時(shí)走路時(shí)的平均速度，他的測(cè)量原理是______，需測(cè)量的數(shù)據(jù)有______和______，所需的器材有______和______．?

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

今年暑假，明明乘火車(chē)去上海觀(guān)看世博會(huì)．長(zhǎng)為120m的火車(chē)在平直的軌道上以40m/s的速度勻速前進(jìn)，乘務(wù)員在車(chē)廂尾部聽(tīng)到火車(chē)?guó)Q笛后迅速以3m/s的速度往車(chē)頭方向趕，此時(shí)列車(chē)剛好上橋．當(dāng)他走到車(chē)頭時(shí)恰好聽(tīng)到從前面山崖傳來(lái)的回聲，列車(chē)也正好通過(guò)大橋．求：
（1）大橋的長(zhǎng)度；
（2）火車(chē)?guó)Q笛時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)．（忽略聲音在傳播過(guò)程中能量損耗，聲速為320m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一輛載重汽車(chē)及所載的貨物共重4.9×104N，當(dāng)行至某橋頭處，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上矗立著提示牌，如圖所示，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這輛車(chē)能否在該橋上安全駛過(guò)？若汽車(chē)以20m/s的平均速度行駛，則該汽車(chē)行駛到貴陽(yáng)市需要行駛多少小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

鋼鐵中的聲速為5200m/s，空氣中的聲速為340m/s，人耳能區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s若在鋼管的一端敲打一下，在另一端能聽(tīng)到兩次聲音，則鋼管的長(zhǎng)度至少應(yīng)為多少m？（結(jié)果保留1位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案