分析 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).
②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.
③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)由小磁針的指向根據(jù)磁極間的相互作用可得電磁鐵極性方向,由安培定則可得電流方向,然后可知電源的正負(fù)極.
解答 解:(1)從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L1.如圖所示:
(2)小磁針N極向下,由磁極間的相互作用可知,螺線管下端為S極,由安培定則得電流由下端流入螺線管,即電源下端為正極.如圖所示:
點(diǎn)評(píng) (1)本題考查了力臂的畫法,理解力臂的概念,會(huì)畫力的作用線以及過(guò)支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵.(2)安培定則內(nèi)容:右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)殡姶盆FN極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1×103Pa | |
B. | 兩個(gè)雞蛋的重力約為1N | |
C. | 中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N | |
D. | 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能托起76mm的水銀柱 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 普通自行車輪的半徑約為1m | |
B. | 中學(xué)生正常行走的速度約為5 km/h | |
C. | 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50g | |
D. | 教室里一盞日光燈的工作電流約為0.8A |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成連通器 | |
B. | 水壺靜止在桌面上,所以沒(méi)有慣性 | |
C. | 茶壺所受重力和茶壺對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 壺蓋上小孔的作用是倒水時(shí),壺內(nèi)氣壓大于壺外氣壓,水容易倒出 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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