【題目】冰在熔化過(guò)程中，下列判斷正確的是（ ）
A.內(nèi)能不變，比熱容不變
B.吸收熱量，溫度不變
C.比熱容，內(nèi)能，溫度都不變
D.比熱容變大，內(nèi)能增加，溫度升高

【答案】B
【解析】解：冰在熔化過(guò)程中，吸收熱量，而溫度保持不變，但內(nèi)能在增加，由于比熱容與物質(zhì)的種類和物質(zhì)所處的狀態(tài)有關(guān)，當(dāng)冰熔化成水后，比熱容變大； 故選：B．
冰在熔化過(guò)程溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加，水的比熱容比冰的比熱容大，所以比熱容變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年小明家種植柑橘獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是100g，測(cè)得裝滿水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，再測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．（g=10N/kg）
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：

（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多少？
（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多少？
（3）此種方法測(cè)出的密度與它的實(shí)際密度相比，是偏大還是偏小的？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱傳遞實(shí)質(zhì)上是

A. 能量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體

B. 能量從熱量多的物體傳給熱量少的物體

C. 能量從溫度高的物體傳給溫度低的物體

D. 能量從質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體的內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的_______與_______的總和.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是

A. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

B. 用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

C. 將濕衣服展開(kāi)后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處

D. 給墨水瓶加蓋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí)，它的內(nèi)能_______，溫度_______；當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能_______，溫度_______.給自行車打氣，筒壁會(huì)發(fā)熱，這是活塞對(duì)筒內(nèi)的空氣__________，使空氣的內(nèi)能________，溫度_______的緣故.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】老大爺用放大鏡看報(bào)時(shí)，為了看到更大的清晰的像，他常常這樣做

A. 報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)遠(yuǎn)一些

B. 報(bào)與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)近一些

C. 報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)遠(yuǎn)一些

D. 報(bào)與眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)近一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花紋主要是為了（ ）
A.增大摩擦
B.輕便省力
C.增大壓強(qiáng)
D.節(jié)省材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩輛車以相同速度V0同方向作勻速直線運(yùn)動(dòng)，A車在前，B車在后．在兩車上有甲、乙兩人分別用皮球瞄準(zhǔn)對(duì)方，同時(shí)以相對(duì)自身為2V0的初速度水平射出，如不考慮皮球的豎直下落及空氣阻力，則

A. 甲先被擊中 B. 兩人同時(shí)被擊中

C. 乙先被擊中 D. 皮球可以擊中乙而不能擊中甲

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同步練習(xí)冊(cè)答案