14.如圖所示,某同學(xué)用滑輪組將重為3.2N的物體勻速提高2m,用了10s,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.拉力所做的有用功是6.4JB.拉力所做的總功是8J
C.利用滑輪組所做的額外功是2.4JD.繩末端移動(dòng)的距離是8m

分析 (1)利用W有用=Gh拉力所做的有用功;
(2)由滑輪組的結(jié)構(gòu)可以看出,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則拉力F移動(dòng)的距離s=4h,據(jù)此求繩末端移動(dòng)的距離;
(3)知道效率,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求拉力做的總功;
(4)利用W=W+W計(jì)算額外功.

解答 解:由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,
A、拉力所做的有用功:W=Gh=3.2N×2m=6.4J,故A正確;
B、由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$得總功:W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{6.4J}{80%}$=8J,故B正確;
C、由W=W+W得,額外功:W=W-W=8J-6.4J=1.6J,故C錯(cuò)誤;
D、繩末端移動(dòng)的距離:s=4h=4×2m=8m,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用滑輪組有用功、額外功、總功、s=nh的應(yīng)用,確定承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n(直接從動(dòng)滑輪上引出的繩子股數(shù))是本題的突破口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的說法中,正確的是( 。
A.高原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)大,水的沸點(diǎn)高
B.高原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)小,水的沸點(diǎn)低
C.平原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)大,水的沸點(diǎn)高
D.平原空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)小,水的沸點(diǎn)低

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.兩個(gè)相同的圓柱形容器放在水平桌面上,分別盛有質(zhì)量相等的酒精和水.把甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球分別浸沒于酒精和水中(液體不溢出,ρ酒精<ρ),此時(shí),液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)也相等.下列對(duì)于甲、乙兩金屬球密度關(guān)系的判斷正確的是( 。
A.甲球密度小于乙球密度B.甲球密度大于乙球密度
C.甲球密度等于乙球密度D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后.調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的位置,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中心.
(2)已知凸透鏡的焦距是10cm,經(jīng)過調(diào)節(jié)后,如圖所示,此時(shí)在光屏上得到一個(gè)清晰完整的像.請(qǐng)你詳細(xì)描述該像的特點(diǎn):光屏上有個(gè)倒立、縮小的實(shí)像.
(3)實(shí)驗(yàn)中.屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透屏需向左(填“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像.此刻的像比換鏡前變。ㄌ睢按蟆被颉靶 保

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.工作和生活中符合安全用電原則的是( 。
A.
電燈和開關(guān)的連接
B.
濕手推開關(guān)
C.
測(cè)電筆的使用
D.
火災(zāi)立即切斷電源

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后,在甲容器內(nèi)放入木塊漂浮在水面上,乙容器內(nèi)放一個(gè)小球,懸浮在水中,此時(shí),甲、乙兩個(gè)容器內(nèi)水面高度相同.則兩容器中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等,如果向乙容器中加入酒精,小球?qū)⑾鲁粒?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水喝濃鹽水,小明使用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
(1)小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水.他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆]有控制金屬盒在液體中的深度相同.
(2)小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變化(選填“不變化”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)小明還發(fā)現(xiàn)同種液體中,當(dāng)金屬盒距液面的距離不同時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置中的U形管兩邊的液柱高度差不同,由此判斷液體壓強(qiáng)大小與液體深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距s/m機(jī)械效率η
140.11.80.3 
260.12.40.383%
360.22.40.683%
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù).
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為74%.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若不計(jì)繩重與摩擦,動(dòng)滑輪重為1.4N.
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組增加物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
(5)分析第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,橫放并固定在水平桌面上,小紙團(tuán)放在瓶口處,從瓶口左側(cè)向右側(cè)用力迅速吹氣,此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)
飛出瓶外(選填“飛出瓶外”、“原地不動(dòng)”或“進(jìn)入瓶中”).為什么?因?yàn)橄蚱靠诖禋,由于瓶口氣流變快,壓?qiáng)變小,瓶?jī)?nèi)氣壓對(duì)紙團(tuán)的水平作用力大于瓶外大氣對(duì)紙團(tuán)的作用力,紙團(tuán)受力不再平衡,會(huì)飛出瓶外.

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