13.在圖A、B、C中,C圖的連接會使小燈泡發(fā)光,A圖的連接會出現(xiàn)短路現(xiàn)象.

分析 電路是通路時燈泡會發(fā)光;電路某處斷開的電路是斷路;電流不經(jīng)過用電器直接把電源的兩極連接起來,電路就會發(fā)生短路.

解答 解:
在圖A、B、C中,如按照A連接,導(dǎo)線將電源正負(fù)極直接相連,電源會被短路,B電路是斷路,C電路接通,燈泡發(fā)光.
故答案為:C;A.

點評 本題考查對通路、斷路和短路的認(rèn)識和理解,屬于一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律”實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1)圖甲所示溫度計的工作原理是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,其示數(shù)是-14℃.
(2)冰在熔化過程中吸熱(選填“吸熱”、“放熱”或“既不吸熱也不放熱”),溫度不變.
(3)由圖乙可知,冰的熔點是0℃,第5分鐘處于固液共存態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某實驗小組探究“電源與電壓、電阻關(guān)系”,使用的實驗器材有:電壓為6V的電源,電流表,電壓表各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,規(guī)格為“20Ω  1A”的滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.
(l)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值如表1所示.在第2次實驗中,根據(jù)表1的記錄,則通過電阻的電流是0.3A;根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比.
表1
實驗次數(shù)123
電壓U/V1.01.52.0
電流I/A0.20.4
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電阻值如表2所示,由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤,請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤.產(chǎn)生錯誤的原因是實驗時沒有保持定值電阻兩端的電壓相同,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是0.2A.
表2
實驗次數(shù)123
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.24

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.空氣阻力在我們身邊的應(yīng)用隨處可見,有些地方是減小阻力,有些地方是利用阻力.例如飛機的形狀就是流線型,頭圓尾尖,就是為了減小阻力,提高速度.飛機飛行是越快越好,而降落傘降落當(dāng)然越慢越好.在降落傘未打開之前,跳傘者可看作在做自由落體運動,當(dāng)打開降落傘,自然會受到一個相當(dāng)大的阻力,從而讓降落者緩慢降落.
請根據(jù)以上敘述,提出一個可探究的科學(xué)問題:物體的形狀和在空氣中運動受到的阻力大小的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.在運動場的一條直線跑道上,如圖所示,每隔5m放置一個空瓶子,運動員在進(jìn)行往返跑訓(xùn)練,從O點瓶子處出發(fā),跑向最近的空瓶將其扳倒后再返回扳倒出發(fā)點處的第一個瓶子,之后再返到前面的最近處的瓶子,依次進(jìn)行下去,當(dāng)他扳倒第六個空瓶時,他跑過的路程和多大?位移是多大?方向如何?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗,用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.
(1)圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖,A為操作過程,B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程.
①圖A中操作的錯誤是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底部;
②圖B中讀數(shù)的錯誤是在讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡離開了被測液體.
(2)小楊糾正錯誤后,將實驗數(shù)據(jù)記錄如下.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020668
在實驗過程中控制加熱時間相同,是為了控制水和食用油吸收熱量相等,通過比較升高的溫度(或溫度升高的多少等)來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時水吸收的熱量大于(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.由此說明,水的吸熱能力強
(4)通過實驗得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
(5)該實驗所用的主要研究方法為控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是( 。
A.水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣
B.水必須要溫度達(dá)到沸點才能沸騰
C.水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面
D.水沸騰后繼續(xù)加熱,水的溫度會不斷升高

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.隨著生活水平的提高,老百姓也成了有車一族,梓涵家剛添新車如圖甲,(1)圖乙為該汽車測定油箱內(nèi)油量的電路原理圖.其中:Rx為壓力傳感器,它的電阻值隨受到壓力的變化而變化,阻值隨壓力變化的關(guān)系如圖丙所示;表A為油量表,它實質(zhì)是一只電流表,油箱內(nèi)油量的變化通過電流表示數(shù)的變化顯示出來;R0是阻值為5Ω的定值電阻;電源電壓恒為15V;油箱位于壓力傳感器Rx上,空油箱重60N.若電流表的量程為0.6A,該油箱加滿油時,指針恰好指示最大刻度,求:
(1)此時,R0兩端的電壓是多少?Rx的阻值是多少?
(2)油箱最多能儲油多少升?
(3)當(dāng)油箱里還剩40L油時,電路中的電流多大?
(4)若裝滿油箱里的汽油全部完全燃燒用時300分鐘,該車的轉(zhuǎn)化效率為30%,則該汽車的功率是多少?(取g=10N/kg、ρ汽油=0.7×103kg/m3、q汽油=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸已帶電的驗電器的金屬球,發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔角度反而張得更大,對驗電器原來的帶電情況分析正確的是(  )
A.帶正電,而且電量比玻璃棒多B.帶正電,但電量比玻璃棒少
C.帶負(fù)電,而且電量比玻璃棒多D.帶負(fù)電,但電量比玻璃棒少

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同步練習(xí)冊答案