【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障．
（1）電路中的故障可能是；
（2）接著，用一個(gè)完好的燈L替換電阻R1 ， 閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，則故障一定是 ．

【答案】
（1）R2開(kāi)路或R2短路
（2）R2開(kāi)路
【解析】解：（1）若電阻R2開(kāi)路，兩個(gè)電壓表的正負(fù)接線柱通過(guò)變阻器、導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上，電壓表有示數(shù)；電壓表的電阻無(wú)限大，使得電路中的電流為0，電流表無(wú)示數(shù)，兩個(gè)表有示數(shù)； 若電阻R2短路，電壓表V1無(wú)示數(shù)；電壓表V通過(guò)導(dǎo)線接在電源上，電流表測(cè)量通過(guò)變阻器的電流，二者都有示數(shù)，兩個(gè)表有示數(shù)；
若R1開(kāi)路，電壓表V1無(wú)示數(shù)數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)；電壓表V的正負(fù)接線柱通過(guò)導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上，電壓表有示數(shù)，只有一個(gè)表有示數(shù)；
若R1短路，兩個(gè)電壓表測(cè)量的都電源的電壓，都有示數(shù)；電流表測(cè)量的是通過(guò)電阻R1的電流，也有示數(shù)，三個(gè)表都有示數(shù)；
綜上，電路中的故障可能是電阻R2開(kāi)路或若電阻R2短路；（2）接著，用一個(gè)完好的燈L替換電阻R1 ， 閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，則故障一定是電阻R2開(kāi)路．
所以答案是：（1）R2開(kāi)路或R2短路；（2）R2短路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】液體密度計(jì)常用來(lái)測(cè)定啤酒、牛奶等液體的密度，從而判定其中的含水量．如圖所示是將一支密度計(jì)放入牛奶中的情景．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中密度計(jì)上所標(biāo)的刻度線及刻度值，回答下列問(wèn)題．
（1）該密度計(jì)的測(cè)量范圍是克/厘米3 ． 若測(cè)得某品牌牛奶的密度越小，說(shuō)明其中的含水量越（選填“低”或“高”）．
（2）一般測(cè)量工具上的刻度是均勻的，但密度計(jì)卻不均勻，觀察其相鄰刻度線之間的間距隨刻度值大小的變化可發(fā)現(xiàn)： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，是測(cè)量力的工具；測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將放在天平的右盤(pán)內(nèi)．為使圖（a）的杠桿處于水平平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，圖（b）的實(shí)驗(yàn)儀器在連接時(shí)，（選填“能”或“不能”）直接連在電源兩端．

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【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)圓柱體，它們的高度相同，甲的底面積是乙的底面積的3倍，則它們的密度之比為 ， 豎直放置時(shí)對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)之比為；若將它們浸沒(méi)在水中，受到浮力較大的是（選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海長(zhǎng)江隧橋的開(kāi)通給崇明人民帶來(lái)了巨大方便．其中江底隧道最深處約在水下50米，則該處受到水的壓強(qiáng)為帕，其表面0.1米2的面積上受到水的壓力為牛；一輛汽車(chē)從隧道中駛過(guò)，它受到水的壓強(qiáng)為帕．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動(dòng)線圈內(nèi)磁性飛輪高速旋轉(zhuǎn)，使燈泡發(fā)光．下列四圖中與這一過(guò)程的工作原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶 A 中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶 B 中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較 大．兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度．
（1）根據(jù)法的研究思想，應(yīng)該使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量相等．
（2）小紅問(wèn)小明：“打開(kāi)水龍頭就可以得到水，干嘛不用水代替煤油？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案，你認(rèn)為最合理的是 ．
A.因?yàn)槊河陀蓄伾阌谟^察
B.因?yàn)槊河陀斜容^大的熱值
C.因?yàn)槊河陀斜容^小的密度
D.因?yàn)槊河陀斜容^小的比熱容
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快．這表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越 ， 產(chǎn)生的熱量越多．
（4）小紅把實(shí)驗(yàn)裝置作了一些改動(dòng)：在相同的燒瓶A，B中裝滿煤油，用細(xì)玻璃管代替溫度計(jì)做實(shí)驗(yàn)， 當(dāng)煤油溫度上升時(shí)，會(huì)看到細(xì)玻璃管內(nèi)的液面明顯上升．下列實(shí)驗(yàn)中也
用到這種思想和方法的是 ．
A.將不同的電阻絲分別接到同一電路中，通過(guò)比較電流的大小來(lái)比較電阻的大小
B.將乒乓球靠近發(fā)聲的音叉，通過(guò)乒乓球被彈開(kāi)顯示音叉在振動(dòng)
C.讓不同的紙團(tuán)從相同高度同時(shí)下落，通過(guò)落地的先后判斷運(yùn)動(dòng)的快慢
D.將小鐵屑均勻?yàn)⒃诖朋w周?chē)�，通過(guò)觀察鐵屑的分布情況來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的分布情況
（5）有許多家用電器是根據(jù)焦耳定律設(shè)計(jì)的，請(qǐng)舉兩個(gè)例子． ①；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單刀雙擲開(kāi)關(guān)的符號(hào)是 ，當(dāng)?shù)栋宓缴线厱r(shí)，a、b兩接線柱連通，刀板到下邊時(shí)，a、c兩接線柱連通．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，電流表的量程為0﹣0.6A，電壓表的量程為0﹣15V，定值電阻R2=20Ω，滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω 0.5A”的字樣．當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S打到b位置且將滑片P置于A端時(shí)，電壓表的示數(shù)為8V；當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S打到c位置且滑片P置于中點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器R0的功率為P0=4W．求：
（1）電源電壓U；
（2）定值電阻R1的阻值；
（3）電路接通，在確保電路元件安全的前提下，可通過(guò)開(kāi)關(guān)的變化和滑動(dòng)變阻器滑片的調(diào)節(jié)改變電路的連接情況．試指出何時(shí)電路的總功率最小，何時(shí)電路的總功率最大并分別求出電路的最小功率和最大功率的數(shù)值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器具有安全、節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，某品牌太陽(yáng)能熱水器保溫儲(chǔ)水箱儲(chǔ)水120Kg，集熱管長(zhǎng)1.8m，內(nèi)底部到儲(chǔ)水箱中水面的高度為1.5m．若某地太陽(yáng)光照射的時(shí)間為平均每天5h，太陽(yáng)能輻射到集熱管上的平均功率為3.5×103W．[c水=4.2×103J/（Kg℃），g取10N/Kg，ρ水=1.0×103Kg/m3]求：
（1）水對(duì)集熱管內(nèi)底部的壓強(qiáng)；
（2）當(dāng)儲(chǔ)水箱中的水吸收的熱量為2.52×107J時(shí)，水升高的溫度；
（3）該太陽(yáng)能集熱管5h接收多少能量？

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