【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻、電流的關(guān)系”。

(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中通過____來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩瓶中要裝入相同初溫和____的煤油。

(3)實(shí)驗(yàn)中選用煤油而不用水的原因是______________.

【答案】溫度計(jì)示數(shù)變化 質(zhì)量 煤油的比熱容小,吸熱相同時(shí),溫度升的高,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯

【解析】

（1）首先導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量是要通過煤油的溫度變化體現(xiàn)出來；（2）探究?jī)煞N電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時(shí)，應(yīng)控制煤油的質(zhì)量和初溫要相同，（3）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，即觀察到得溫度計(jì)示數(shù)變化大，則在同質(zhì)量吸收相同熱量的條件下，比熱容小的液體溫度變化大．

(1)兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化反映出來的。(2)探究?jī)煞N電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少時(shí)，應(yīng)控制煤油的質(zhì)量和初溫要相同； (3)若將燒瓶中裝有水，則由Q=cm△t可知：在相同質(zhì)量的水和煤油中，吸收的相同的熱量時(shí)，由于水的比熱容大，溫度升高的度數(shù)少，溫度計(jì)的示數(shù)變化不明顯。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某長(zhǎng)方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛；若該立方體一半浸在水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>5.1牛（如圖所示），則此時(shí)長(zhǎng)方體所受水的浮力為__牛，浮力的方向?yàn)?/span>__；若撤去彈簧秤的拉力，將該長(zhǎng)方體放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)上下表面所受施加的壓力差為__牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）、滑動(dòng)變阻器（50Ω、1.5A）、額定電壓為2.5V的小電燈（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）小明在實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表選擇了正確的量程．請(qǐng)你幫他在圖中將電流表和電壓表正確連入電路，同時(shí)將滑動(dòng)變阻器連接好，要求滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)變大________．

（2）閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到__（填寫“C”或“D”）端．

（3）連好如圖所示的電路，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最大阻值處，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮．接下來，最合理的做法是__．

（4）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電壓表的指針偏轉(zhuǎn)很大，立即斷開開關(guān)．產(chǎn)生此故障的原因可能是下列情況中的__和__．（填寫序號(hào)）

A．小燈泡短路 B．小燈泡的燈絲斷了

C．小電燈的燈座接觸不良 D．電壓表的正、負(fù)接線柱接反

E．滑動(dòng)變阻器的滑片放在了最小阻值處

（5）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表所示的三組數(shù)據(jù)．則小電燈的額定功率為__W．

（6）小明發(fā)現(xiàn)，由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知：小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等．你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是__．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，測(cè)出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率

B. 由實(shí)驗(yàn)還可得，小燈泡的實(shí)際功率越小，小燈泡越暗

C. 閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端

D. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器R2滑片P向右移動(dòng)時(shí)，則電流表示數(shù)________；電壓表的示數(shù)________．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電源電壓為25V且保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，其上標(biāo)有“50Ω 2A”的字樣，電流表A1的量程為0～0.6A，電流表A2的量程為0～3A，燈泡L標(biāo)有“5V 1W”的字樣．

（1）燈泡L正常工作時(shí)的電流是多大？

（2）閉合S，斷開S1、S2，燈泡恰好正常工作，求R1的阻值．

（3）S、S1、S2均閉合，求滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值為多大時(shí)電路功率最大？并求出此種情況下電路1min消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：①用平行光正對(duì)凸透鏡照射，移動(dòng)光屏得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示；②保持該透鏡位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在圖乙所示的位置，移動(dòng)光屏得到燭焰清晰的像（圖中未畫出）。則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.實(shí)驗(yàn)②中，燭焰在光屏上成放大的像

B.實(shí)驗(yàn)②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會(huì)變大

D.若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應(yīng)小于10cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小捷用了9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）為了確定凸透鏡的焦距，小捷將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把光屏放在另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______（填“亮點(diǎn)”或“亮環(huán)”）為止，測(cè)得它與凸透鏡中心的距離為10cm，確定出焦距f=__________（填“5cm”或“10cm”）。

（2）凸透鏡固定在光具座的零刻度線上，小捷將光源移至光具座30cm處后，再移動(dòng)光屏，至到如圖所示位置，光屏上會(huì)出現(xiàn)清晰______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像；如果她將光源再遠(yuǎn)離凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)，以獲得清晰的實(shí)像。

（3）如果將光源移至15cm處，為了能使光屏上成清晰的像，應(yīng)將光屏移到_____cm刻度線處。

（4）他們不用蠟燭，而用由幾個(gè)發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其好處是_____。（寫出一點(diǎn)即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國(guó)古代人們計(jì)時(shí)使用的工具—日晷儀。日晷儀一般由晷針和晷面組成，晷針垂直于太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)的軌道平面，上端指向北極星方向，在晷面上刻劃出12個(gè)大格，即天中的十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)大格代表兩個(gè)小時(shí)，當(dāng)太陽(yáng)光照在日晷上時(shí)，晷針的影子就會(huì)投向晷面，以此顯示時(shí)刻。以下有關(guān)日晷儀的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.日晷儀無法完成全天24小時(shí)的計(jì)時(shí)

B.日晷儀與日食利用的光學(xué)原理相同

C.能看到日晷上“子丑寅卯”等字，是因?yàn)楣庠陉忻嫔习l(fā)生了漫反射

D.如果日晷儀上晷針的影子由短變長(zhǎng)，表示的時(shí)間是由從早晨到中午

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