【題目】小明用圖甲所示的裝置做 “觀察水的沸騰”實驗:
(1)如圖甲組裝器材時 ,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將______( 選填“A處向上” 或“B處向下”)調(diào)整;
(2)當水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升 、體積______( 選填“變大”、“變小” 或“不變”);
(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的水沸騰前后一段時間的溫度和時間關系曲線如圖乙所示 。由甲、乙兩圖可知:
①圖甲時刻燒杯中的水___________(選填 “己” 或 “未”)沸騰;
②水沸騰時溫度變化特點是__________________。
(4)在同樣的環(huán)境下,給一大杯滾燙的熱水降溫,現(xiàn)有兩種方法 :
①先讓滾燙的熱水冷卻5min,然后加一小杯冷水 ;
②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水 ,然后冷卻5min。
結合圖丙提供的信息, 分析可知___________。
A.方法①冷卻效果較好 B.方法②冷卻效果較好 C.兩種方法冷卻效果相同
【答案】A處向上 變大 未 溫度保持不變 A
【解析】
(1)[1]用酒精燈給物質(zhì)加熱時應用外焰加熱,即在組裝儀器時,根據(jù)酒精燈外焰,固定B處的鐵圈,在實驗時一般不再調(diào)節(jié);故當溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將A處向上調(diào)整。
(2)[2]水沸騰時,觀察到燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡并不斷上升,在上升過程中,受到水的壓強減小,要達到氣泡內(nèi)壓強的平衡,體積變大。
(3)①[3]由乙圖知,水的沸點為100℃,由甲圖知,此時水的溫度為96℃,水未沸騰,故此時,圖甲時刻燒杯中的水未沸騰。
②[4]由圖乙知,水沸騰時溫度保持不變。
(4)[5]由圖乙知,液體降溫時先快后慢,在同樣的環(huán)境條件下,給一大碗滾燙的熱水降溫,應選擇方法①效果好。
故選A。
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【題目】在樓道中安裝電燈,要求在樓梯的上下兩端都能控制它:上樓梯時,能用下面的開關S1開燈,上了樓梯以后,能用上面的開關S2關燈;下樓梯時,又能用S2開燈,用S1關燈(如圖甲)。圖乙為四位同學設計的電路圖,其中不能達到控制要求的是( )
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,只閉合開關S1,燈泡L發(fā)光,電壓表有示數(shù):再閉合開關S2,電路中出現(xiàn)的情況是
A. 電壓表的示數(shù)變小 B. 電路的總電阻不變
C. 燈泡L的亮度不變 D. 電路的總功率變大
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【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
(1)在實驗時,應先在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______,其目的是為了______;
(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同;
(3)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的____(填“虛”或“實”)像;
(4)李老師用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應該是圖丙中的___________(填序號)。
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【題目】下面四幅圖選自我們的物理課本,對其中所涉及的物理知識,下列說法中錯誤的是( )
A.如圖是在表演“手影戲”,說明光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播
B.圖中光發(fā)生漫反射時的反射光線看起來雜亂無章,但此時還是遵循光的反射定律
C.如圖是平面鏡成虛像的光路圖,平面鏡成的虛像是反射光線實際相交而成的
D.玻璃杯中只有一條小魚,從水面上方看到魚的像比魚的實際位置要淺一些
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【題目】如圖所示,起重機是通過電動機拉動繩子b帶動滑輪組工作的裝置(滑輪組的連接方式未畫出)。質(zhì)量為480kg的貨箱放在水平地面上,與地面的接觸面積是0.25m。(g取10N/kg)求:
(1)當繩子a未對貨箱施加拉力時,貨箱對地面的壓強是多大?
(2)在勻速拉起貨箱的過程中,電動機的拉力的功率為2.4×103W,在10s時間內(nèi)使用滑輪組所做的額外功是4.8×103J,滑輪組的機械效率是多大?
(3)如果克服動滑輪的重力做功占額外功的比例為50%,求動滑輪的重力。
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【題目】如圖所示,某建筑工地用起重機將質(zhì)量為3.6 t的貨箱以0.5 m/s的速度勻速提升,吊臂上的滑輪組如圖所示,若忽略繩重和摩擦,該滑輪組的機械效率為80%。(g=10N/kg)求:
(1)在10s內(nèi)貨箱上升的高度;
(2)貨箱的重力;
(3)吊臂上電動機拉力F的大;
(4)依然利用此機械提升質(zhì)量為4.1 t的貨箱,求此時滑輪組的機械效率。
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【題目】如圖所示,一長為L的粗細不均勻的水泥電線桿,重心在距離A端處,當用豎直向上的力F1將A端抬高h(B端仍在地面上)時,F1做功為W1;當用豎直向上的力F2將B端抬高2h,(A端仍在地面上)時,F2做功為W2,則F1:F2=________,W1:W2=________。
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【題目】某同學利用如圖所示的實驗裝置探究什么情況下磁可以生電。
(1)蹄形磁鐵中的磁感線方向是________________;
(2)小明使導體棒ab沿圖中水平方向左右運動,發(fā)現(xiàn)小燈泡并未發(fā)光。小紅同學認為燈泡未發(fā)光說明導體切割磁感線不會產(chǎn)生感應電流,你認為小燈泡沒有發(fā)光的原因是______________________________;若小明要繼續(xù)研究,對實驗裝置最簡單的改進措施是________________________________。
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