【題目】如圖所示,杯中盛有清水,一長方形木塊漂浮于水面,其下用細線系住一實心鐵球,那么( )

A.鐵球處于懸浮狀態(tài),它受到的浮力等于鐵球重力
B.木塊所受到的浮力等于它排開水的重力
C.若細線斷,木塊上升過程,下表面受到的壓力減小
D.若細線斷,鐵球下沉過程,鐵球受到的浮力減小

【答案】B,C
【解析】解:A、木塊與鐵球看成一個整體,它處于漂浮狀態(tài),鐵球只是浸入水中的一部分,不是懸浮,故A錯;
B、根據(jù)阿基米德原理,物體所受的浮力就等于它排開的液體受到的重力,故B正確;
C、細線斷了以后,鐵球沉到杯底,木塊所受浮力會大于自身的重力,因此會向上浮起一些,木塊浸入水中的部分減小,下表面受到的壓強變小,壓力就變小,故C正確;
D、根據(jù)阿基米德原理,若細線斷,鐵球下沉過程,鐵球受到的浮力不變,故D錯。
故選B、C。
【考點精析】通過靈活運用阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用,掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F= Ggv;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F浮>G 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室的一種彈簧秤。把物體掛在彈簧秤上處于靜止時,從左邊刻度(單位為牛頓)可以測出物體重力的大小,從右邊刻度(單位為克)可以測出物體在地球上的質(zhì)量近似值,如果把該彈簧秤拿到月球上使用(已知同一物體在月球上的重力是地球上的六分之一),下列刻度的重新標法正確的是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】儀征棗林灣正式獲得2021年世界園藝博覽會承辦權(quán)!小明聽說后就利用假期到棗林灣游玩,看看到夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴,這表明分子間存在;風吹荷葉搖晃,說明力能改變物體的;水面波光粼粼,這是光的現(xiàn)象.

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【題目】滑板車因構(gòu)造簡單,令玩者在急速滑行時,得到一種迎風飛馳的快感,越來越受到青少年的喜愛,如圖,一小朋友正“駕駛”滑板車向前滑行.
(1)如圖(a)所示,小朋友玩者一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,由于力的作用是 , 在地對車的作用力作用下,使滑板車前進.
(2)如圖(b)所示,滑板車可以根據(jù)玩者的身高來調(diào)節(jié)高度.將拉桿調(diào)到相應(yīng)高度后,旋緊調(diào)節(jié)旋鈕,通過來增大摩擦,起到固定拉桿的作用;車把上刻有的花紋,是為了增大來增大摩擦.
(3)當玩者蹬地后雙腳離地,滑板車由于將滑行一段距離.
(4)滑板車可作出多種高難度動作,但因車身容易擺動,令玩者身體重心偏移,尤其初玩者更易失去平衡釀成意外.若你有同學也喜歡玩滑板車,請你給他(她)提幾點建議,以便其在鍛煉身體的同時也提高自我保護意識.(寫出一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球沿圖所示的光滑斜面由 a 滑到 b,接著又在光滑水平面 bc 上滑動,比較小球在 a、b、c 三點時速度的大。 )

A.Va<Vb>Vc
B.Va<Vb<Vc
C.Va<Vb=Vc
D.Va<Vb,Vc=0

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【題目】如圖為一種測量體重的裝置,下列說法錯誤的是( )

A.R1 起保護電路的作用
B.體重示數(shù)計是電壓表改裝成的
C.當沒有測體重時,滑片P在絕緣體 AB 段
D.當測體重越重時,接入電路電阻 R2 阻值越小

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【題目】如圖所示,正方體物體 A,邊長 20cm,質(zhì)量為 6Kg,用滑輪組拉物體A沿水平方向勻速直線移動,在4秒內(nèi)物體移動了0.8米,拉力F做的功為12焦。動滑輪的重為3牛。(不計繩重及滑輪摩擦,g 取 10N/Kg)求:

(1)拉力的功率
(2)物體 A 對水平面的壓強
(3)滑輪組的機械效率

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【題目】在研究導體電阻與哪些因素有關(guān)的實驗中,小明采用了圖中所示的電路.閉合開關(guān),夾子P向左滑動時,電阻絲連入電路的長度變長,觀察到電流表示數(shù)變小,燈的亮度變暗.小明在得出導體電阻與長度關(guān)系的同時,還得出”燈泡的亮度由電流大小決定“的結(jié)論.
(1)你認為小明關(guān)于燈泡的亮度由電流大小決定的結(jié)論是的.
(2)小麗用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的兩個小燈泡及6V的電源等器材,設(shè)計如下實驗來驗證小明的結(jié)論是否正確,請你幫她將實驗步驟填寫完整: ①將兩個小燈泡串聯(lián),接到6V的電路中,則通過兩燈的電流;燈兩端的電壓較大;可觀察到燈較亮;
②將兩個小燈泡并聯(lián),接到6V的電路中,則兩燈兩端的電壓;通過燈的電流較大,可觀察到燈較亮.
(3)由以上實驗可以得出燈泡的亮度由決定.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學校課外興趣小組在黑暗的實驗室里,對透明物體和不透明物體的顏色由什么決定進行了如下的探究。

實驗一:先后用不同顏色的玻璃對著不同顏色的光進行觀察,得到的結(jié)果如表一所示。

(1)由表一可以得出:透明物體的顏色是由__________________決定的。

實驗二:將不同顏色的光分別照射到不同顏色的紙上,觀察紙的顏色,得到的結(jié)果如表二所示。

(2)由表二可以得出:不透明物體的顏色是由______________決定的。

(3)請你有上述結(jié)論解釋,為什么水果店賣西瓜(紅瓤)時,總喜歡撐一項紅色的遮陽傘____

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