(2007?麗水)小雯設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體重力的“托盤(pán)秤”,如圖是原理示意圖,其中的托盤(pán)用來(lái)放置被測(cè)物體,OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿,R1是壓力傳感器(其電阻值會(huì)隨所受壓力大小變化而變化,變化關(guān)系如下表),R0為定值電阻,V為顯示重力大小的儀表(實(shí)質(zhì)是一個(gè)量程為0-3V的電壓表).已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,電源電壓恒為3V(忽略托盤(pán)、杠桿及壓桿的重力)
壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300
電阻R1 300 250 200 150 100 50 0
(1)托盤(pán)上沒(méi)放物體時(shí),壓力傳感器R1的電阻值是
300
300
Ω.
(2)當(dāng)托盤(pán)上放被測(cè)物體時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,則此時(shí)壓力傳感器R1上的電壓是多少?
(3)第(2)題中被測(cè)物體的重力是多少?
分析:(1)由表格可知不放物體時(shí)壓力傳感器的電阻值;
(2)由電路圖可知,R0與R1串聯(lián),電壓表測(cè)量R0兩端的電壓,則由電壓表的量程可得最小分度,則可讀出電壓表的示數(shù),再由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得出壓力傳感器兩端的電壓;
(3)對(duì)于定值電阻R0由歐姆定律可得出電路中的電流,再由歐姆定律可求得壓力傳感器的電阻,則由表可查得壓桿的壓力,由杠桿的平衡可得物體的重力.
解答:解:(1)由表格可知,當(dāng)壓力為0時(shí),壓力傳感器的電阻為300;
(2)電壓表量程為0~3V,則最小分度為0.1V,則示數(shù)U0=2V;
由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得:
U1=U-U0=3V-2V=1V;
(3)對(duì)R1由歐姆定律可得:
I1=I0=
U0
R0
=
2V
100Ω
=0.02A;
R1=
U1
I1
=
1V
0.02A
=50Ω;
查表得:F=250N;
由杠桿的平衡可得:GlOB=FlOA
G=
FlOA
lOB
=
250N×2
1
=500N;
答:(1)壓力為0時(shí),壓力傳感器的電阻為300Ω;(2)壓力傳感器R1上的電壓是1V;(3)被測(cè)物體的重力是500N.
點(diǎn)評(píng):本題綜合了杠桿及電路的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生能靈活應(yīng)用杠桿的平衡條件應(yīng)用及串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?麗水)為了研究導(dǎo)體的某種性質(zhì),小平利用電流表和電壓表分別測(cè)得一段導(dǎo)體上的電流和電壓,記錄數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/V 電流/A
1 0.6 0.15
2 1.0 0.25
3 1.4 0.35
4 1.8 0.45
(1)在如圖方格紙中畫(huà)出導(dǎo)體電流隨電壓變化的圖象;
(2)通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)或圖象的分析發(fā)現(xiàn):對(duì)同一導(dǎo)體,加在它兩端的電壓與通過(guò)的電流的比值
不變
不變
(填“增大”、“減小”或“不變”),導(dǎo)體的這種性質(zhì)在科學(xué)上通常用
電阻
電阻
這個(gè)量來(lái)表示.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?麗水)物體只在重力作用下由靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng).這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測(cè)得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 材料 質(zhì)量/㎏ 下落時(shí)間/s
1 鐵球 0.2 2.05
2 鐵球 0.4 2.05
3 鉛球 0.4 2.05
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
C
C

A.便于實(shí)驗(yàn)操作            B.便于實(shí)驗(yàn)觀察
C.相對(duì)空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無(wú)關(guān)
物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的材料和質(zhì)量無(wú)關(guān)
;
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將
A
A

A.同時(shí)落地   B.鐵片先落地,羽毛后落地  C.羽毛先落地,鐵片后落地.

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