【題目】【2016·泰州卷】下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法正確的是（ ）

A．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能

B．物體溫度不高，內(nèi)能一定不變

C．物體沒(méi)有吸熱，內(nèi)能一定不變

D．在溫度、狀態(tài)和物質(zhì)種類(lèi)均相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，內(nèi)能越大

【答案】D

【解析】

運(yùn)動(dòng)的物體有機(jī)械能，也有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；物體溫度升高，內(nèi)能增大，故B錯(cuò)誤；物體沒(méi)有吸熱，但外界物體對(duì)它做功，也可以使其內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；內(nèi)能大小跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān)，在溫度、狀態(tài)和物質(zhì)種類(lèi)均相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，內(nèi)能越大，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】能源危機(jī)日益加劇．核電站給水力資源、化石能源缺乏的地區(qū)提供了一種好的選擇，也給人類(lèi)解決能源危機(jī)帶來(lái)了希望．核電站是利用反應(yīng)堆內(nèi)的鈾發(fā)生________變釋放的核能來(lái)發(fā)電的，鈾是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體分為兩類(lèi)，一類(lèi)是________，另外一類(lèi)是________．這兩類(lèi)物質(zhì)不同點(diǎn)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·無(wú)錫市】有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是

A．液體很難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力

B．手捏海綿，海綿體積變小，說(shuō)明分子間有空隙

C．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D．?dāng)U散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·徐州市】下列微粒中最小的是

A．原子 B．夸克 C．質(zhì)子 D．原子核

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩杯質(zhì)量相同、溫度分別是60℃和50℃的水，若降低相同的溫度，比較它們放出的熱量

A. 甲多 B. 乙多 C. 一樣多 D. 無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在核電站中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是________，在原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如上圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（2）將金屬片a、b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想_________（選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插為_(kāi)_________兩圖所示位置；

（3）將金屬片a、b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I(mǎi)丁，由此可得到的結(jié)論是：____________________，

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了初中物理學(xué)中最常用的探究方法： 和 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚(yú)缸，重為30N，其底面積為1200cm2 ． 魚(yú)缸內(nèi)裝有0.2m深的水，水的質(zhì)量是27kg．（g取10N/kg）；請(qǐng)計(jì)算
（1）魚(yú)缸底部受到的水的壓力；
（2）魚(yú)缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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