【題目】為什么鷹能在空氣中長時間地盤旋,而掉不下來______?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬同學家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為 kWh,轉盤已轉過 轉;他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺(其它用電器都關閉)時,觀察到電能表轉盤3分鐘轉過100轉,電水壺工作時的實際電功率為 W.
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【題目】如圖所示,蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學的聲音,這是因為不同人聲音的不同,同時還可以根據(jù)聲音的來大致判斷周圍同學離他的遠近(以上兩空均選填“響度”、“音調”或“音色”).
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【題目】小朋家現(xiàn)有40 W的燈4盞、200 W的彩電1臺,40 W的影碟機1臺,若這些用電器同時工作,則流過總線路上的電流為多少安培?后來他家又買了1臺1.4 kW的電暖氣,這時若同時使用,則流過線路的電流變?yōu)槎嗌侔才啵?/span>
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【題目】如圖在斜面上測量小車運動的平均速度.讓小車從斜面A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)圖中AB段的路程sAB=cm,如果測得時間tAB=1.6s.那么AB段的平均速度為vAB=cm/s.
(2)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止記時,測得AB段的平均速度vAB會偏 .
(3)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度.他的做法正確嗎? , 理由是: .
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖.A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯誤是;
②B圖中讀數(shù)的錯誤是;
③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是℃.
(2)如圖E中甲乙圖中,圖所示是水沸騰時的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體
和同時發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是: . 此時水的沸點是 .
(3)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產生的原因是: .
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【題目】小亮同學利用“等效替代法”測量一;ㄉ椎拿芏,實驗過程如圖所示。請在下列空格中填寫適當內容:
(1)如圖甲,選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,則花生米完全浸沒在水中下沉時所受的浮力 重力(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)如圖乙,往燒杯中逐漸加鹽并充分攪拌,直至觀察到花生米處于 狀態(tài),隨即停止加鹽。
(3)如圖丙,取出花生米,用調好的天平測出燒杯和鹽水的總質量為 g。
(4)將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,用天平測出空燒杯的質量為59g,如圖丁,用量筒測出鹽水的體積為 ml。
(5)通過公式計算出鹽水的密度即可知花生米的密度,本實驗中花生米的密度為 kg/m3
(結果保留兩位小數(shù))。
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【題目】如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置:(甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平)
(1)電流產生的熱量不易直接測量,在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的_______來比較甲、乙、丙容器內空氣溫度的變化;
(2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系,得出的結論是___________;
(3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察___________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系,得出的結論是______________________.
(4)請根據(jù)以上實驗結論簡要解釋“電爐工作時,電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱”:_______.
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