【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,同學(xué)們在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個(gè)十分有趣的“物體上滾?”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端,看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去.實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的討論,小軍認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是真的,眼見為實(shí);小樂認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是錯(cuò)覺,雙圓錐體不可能自動(dòng)由低處向高處運(yùn)動(dòng).小樂和小軍為證明各自的觀點(diǎn),取了兩根木條放在水平桌面上,將木條左端墊高,做成一個(gè)傾斜軌道,將雙圓錐體放在軌道右端,如圖甲所示,由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去,雙圓錐體最終停在軌道左端,如圖乙所示.這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象.請你根據(jù)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),選擇適當(dāng)?shù)钠鞑,通過測量判斷小軍和小樂誰的觀點(diǎn)正確,寫出你的測量方法并簡要說明.

【答案】解:器材:刻度尺.
實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將雙錐體放在軌道右端,用刻度尺測量出雙錐體錐尖到桌面的距離記為h1;
(2)將雙錐體放在軌道左端,用刻度尺測量出雙錐體錐尖到桌面的距離記為h2
(3)通過測量發(fā)現(xiàn)h1>h2;h1、h2為雙錐體重心的高度,在左端軌道雖然高,但是雙錐體的重心位置其實(shí)低,所以雙錐體由于受到重力作用,不能由低處向高處運(yùn)動(dòng).
所以小軍的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,小樂的觀點(diǎn)正確.
【解析】物體向上運(yùn)動(dòng),其重心升高,物體向下運(yùn)動(dòng),其重心降低.是否真的是升高,只要測量出重心高的變化即可判斷.根據(jù)這一思路可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會觀察到懸線OA的方向________(變化/不變).

(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是________

(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已連接的部分電路如圖甲所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“2.5V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示實(shí)物電路連接完整.
(2)連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,則出現(xiàn)故障的原因可能是
(3)故障排除后,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為2V,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 (填“A”或“B”)段滑動(dòng),直到電壓表示數(shù)為  V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針位置如圖乙所示,則小燈泡額定功率為 W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題

1讀數(shù)時(shí)應(yīng)使圓柱體處于_______狀態(tài)

2在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N

3小明對ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān),有時(shí)與深度又無關(guān)對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度

4在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為 kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平臺面由同種材料制成,粗糙程度均勻,在它上面放著質(zhì)量為m1的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與m2的鉤碼相連.木塊在平行于臺面的輕繩的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,鉤碼觸地后立即靜止,木塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離停在臺面上.繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計(jì),下列說法中正確的是( 。

A.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊的機(jī)械能越來越大
B.木塊勻速運(yùn)動(dòng)的過程中,木塊和鉤碼所受的重力都不做功
C.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊的動(dòng)能越來越小
D.鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動(dòng)的過程中,木塊所受摩擦力大小為m2g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行“探究動(dòng)能大小的影響因素”實(shí)驗(yàn).用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來,拉起小球,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成θ角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動(dòng)的距離s。改變角度θ的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,其好處是便于控制小球的________。本實(shí)驗(yàn)探究的問題是 ________(填小球或木塊)的動(dòng)能大小與速度的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn),同時(shí)還可以探究的問題是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)電學(xué)器件,該器件由兩個(gè)定值電阻R1、R2并聯(lián)組成,且被封閉在一個(gè)透明的有機(jī)玻璃殼內(nèi),如圖甲所示,a、b是該器件的兩個(gè)外露接線柱,電阻R1的阻值為20Ω,電阻R2的額定電壓為6V.科技小組同學(xué)測得通過該器件的電流I和其兩端電壓U的數(shù)值,并繪制成圖乙所示的圖象.

(1)電阻R2的阻值;
(2)電阻R2的額定電功率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,夏季,在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi),交警會強(qiáng)制一些重型汽車在降溫池里停留一會,這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中,通過方式增加輪胎的內(nèi)能,使輪胎的溫度(選填“升高”“降低”);輪胎停在水中,通過方式減少內(nèi)能,降低溫度,以保行車安全.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,均勻木棒AB長為1m,重60N,水平放置在O、O′兩個(gè)支點(diǎn)上.已知AO、O′B長度均為 0.25m.則支點(diǎn)O對棒的支持力為N;若把B端豎直向上稍微抬起,至少需要用力N;若把B端豎直向下壓棒使A端稍微抬起至少需要用力N的力.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案