【題目】如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過(guò)定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)．若突然剪斷輕繩，則小車（ ）
A.受的摩擦力將越來(lái)越大
B.將繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)
C.將立即停止運(yùn)動(dòng)
D.運(yùn)動(dòng)的將越來(lái)越慢

【答案】D
【解析】解：由題可知，小車在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運(yùn)動(dòng)； A、突然剪斷輕繩，小車由于慣性會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車對(duì)地面的壓力大小不變，接觸面的粗糙程度不變，所以受的摩擦力大小不變；故A錯(cuò)誤；
BCD、突然剪斷輕繩，小車由于慣性會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng)，在水平方向上小車只受摩擦力，因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故小車運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越慢；故BC錯(cuò)誤，D正確．
故選D．
解此題需要明確兩點(diǎn)：（1）影響摩擦力大小的因素是壓力和接觸面的粗糙程度；（2）小車勻速運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車受到的力是平衡力．豎直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力．（3）力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想 A．與壓力大小有關(guān) B．與接觸面積大小有關(guān)
C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān) D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．如圖所示．
（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了知識(shí)．
（2）他設(shè)計(jì)的記錄表格如表所示：

次數(shù)

壓力/N

接觸面

木塊放置

木塊運(yùn)動(dòng)

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

2.0

木板

平放

慢

2

2.0

木板

平放

較快

3

2.0

木板

平放

快

小慧同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想（填字母符號(hào)）是否正確．
（3）實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：a表面平整的長(zhǎng)木板；b表面粗糙的長(zhǎng)木板；c天平；d帶鉤的木塊；e彈簧測(cè)力計(jì)；f刻度尺． 要驗(yàn)證猜想D是否正確，小慧同學(xué)應(yīng)選取的四種器材是（填器材前面的字母）．
（4）同組的小慧同學(xué)采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量一塊金屬的體積，量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線，量水線體積時(shí)視線平視，量水和金屬塊總體積時(shí)仰視。則所測(cè)得的金屬塊的體積

A. 大于實(shí)際體積 B. 等于實(shí)際體積 C. 小于實(shí)際體積 D. 都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)需要用到顯微鏡的是（ ）

A. 觀察植物細(xì)胞的葉綠體 B. 裝配直流電動(dòng)機(jī)模型

C. 蔗糖溶解于水 D. 氫氣還原氧化銅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的物鏡相當(dāng)于_____，目鏡相當(dāng)于_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是（ ）
A.p甲＜p乙
B.p甲＞p乙
C.p甲=p乙
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示．
（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的．
（2）這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，你認(rèn)為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學(xué)．
（3）在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀，這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二毛同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值．她在長(zhǎng)約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示．
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3 ， 他通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為Pa．
（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量，則測(cè)量結(jié)果將他測(cè)量的值．（選填“大于”或“小于”）
（3）小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量他所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降．不會(huì)下降的原因是（選填“玻璃管太短”或“玻璃管太粗”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】青海湖水清澈見(jiàn)底，平靜如鏡。站在湖邊的游客能清晰地看見(jiàn)自己在水中的倒影，這是光的_____現(xiàn)象；湟魚洄游時(shí)游客也能欣賞到水中的魚在游玩，他們看到的是魚的_____（選填“虛”或“實(shí)”）像。

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同步練習(xí)冊(cè)答案