【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是（ ）

A. 給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)

B. 把糧食拿到向陽的地方曬

C. 把盛有酒精的瓶子瓶口蓋嚴(yán)

D. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開

【答案】C

【解析】解：A、給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)是從提高液體溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，故A不合題意；B、把糧食拿到向陽的地方曬，提高了液體溫度，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，故B不合題意；C、把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)減慢了酒精周圍的空氣流動，從而減慢了酒精的蒸發(fā)。故C符合題意；D、用掃帚把地面的積水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)，故D不合題意。故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用的探究實(shí)驗(yàn)中常用的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（2）該實(shí)驗(yàn)中物體的動能是指物體（選填”A”或”B”）的動能，它的動能的大小是通過來反映的．這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是 ．
（3）該實(shí)驗(yàn)中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時（選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”）的速度，是通過（選填”高度”或”質(zhì)量”）來改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·泰州市】如圖，水平桌面上有一塊圓形玻璃轉(zhuǎn)盤，距轉(zhuǎn)盤2m高處有一盞燈成像在其中．燈的像距離該燈 m；若用手水平撥動轉(zhuǎn)盤，則會觀察到燈的像的位置 （選填“改變”或 “不改變”），停止撥動轉(zhuǎn)盤后，轉(zhuǎn)盤還會繼續(xù)轉(zhuǎn)動，這是由于轉(zhuǎn)盤具有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列能源中，屬于可再生能源的是（ ）

A. 煤炭 B. 石油 C. 風(fēng)能 D. 核能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016～2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，取兩段等長的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是 。

（2）點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像 。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；

（4）做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識，其中不準(zhǔn)確的是 （ ）

A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變

B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm

D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)從__________變成_________的現(xiàn)象叫做升華，升華要________熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 塑料筷子 B. 陶瓷碗 C. 不銹鋼勺 D. 玻璃酒杯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省丹陽市第三中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月階段檢測】為了探究光反射時的規(guī)律，某同學(xué)將一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ENF放置在平面鏡上，如圖甲所示

（1）使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn)，紙板FON上沒有觀察到反射光，原因可能是 ．

（2）正確操作實(shí)驗(yàn)，并在紙板上記錄每次光的徑跡，如圖乙所示．取下紙板，接下來進(jìn)行的操作是 ，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并比較 ．

（3）紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的，這樣做的目的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做俯臥撐時（如圖所示），可將其視為一個杠桿，重心在O點(diǎn)，他將身體撐起時，地面對兩腳尖的支持力為250N，兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2 ， 雙手與地面的接觸面積為300cm2 ．
（1）畫出以B為支點(diǎn)時重力的力臂L；
（2）如果小明的兩腳尖對地面的壓強(qiáng)與雙手對地面的壓強(qiáng)之比為5：2，地面對雙手的支持力為多少？
（3）小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的高度為0.36m，則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少？

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同步練習(xí)冊答案