7．交響樂演奏中，小提琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的；小提琴與長笛的聲音明顯不同，這里主要是指聲音的音色不同；當(dāng)一束舞臺的紅光照在了藝術(shù)家的藍色的禮服上，此時藍色禮服看起來是黑色．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體．不透明物體的顏色由所反射的色光決定．

解答 解：小提琴發(fā)出聲音是靠琴弦的振動產(chǎn)生的；聽音樂會時，我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同樂器發(fā)出的聲音的．藍色的禮服只能反射藍光，用紅光照射時，紅光被吸收，不反射光，所以看到的黑色．
故答案為：振動；音色；黑．

點評 通過在音樂廳聽音樂會，考查了聲音的發(fā)生、以及聲音的特性等，體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法錯誤的是（　�。�
A．光在透明物中傳播速度大
B．小孔成像說明了光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的
C．迎著太陽看平靜的水面特別亮，是因為發(fā)生了鏡面反射的緣故
D．在平靜的湖水中看到魚在云中游，這些“魚”和“云”都是虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F～t和v～t圖象分別如圖乙、丙所示，下列說法正確的是
（　�。�
A．當(dāng)t=2 s時，物體處于靜止狀態(tài)，摩擦力是0
B．當(dāng)t=3s時，物體受到摩擦力是7N
C．4～6 s內(nèi)，拉力F做的功是20J
D．2～4s內(nèi)，物體的機械能保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．物體的振動產(chǎn)生聲音
B．振幅越大，人聽到的聲音響度一定越大
C．聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大
D．地震前發(fā)出的次聲波人耳聽不見，一些動物可以聽見

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（　�。�
A．地震海嘯會產(chǎn)生次聲波
B．高速公路兩旁的隔音板可控制噪聲的傳播
C．物體不振動同樣可以發(fā)出聲音
D．聲音是一種波

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖甲所示，李明小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
時間/min…345678910
水溫/℃…9495969798999999
（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，水的沸點是99℃．
（2）根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù)，請你在圖乙中畫出水的溫度和時間關(guān)系圖象．
（3）小華觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖丙A、B所示，其中A圖是水在沸騰時的情況．
（4）撤去酒精燈后，燒杯中的水不能立即停止沸騰，其原因是燒杯、石棉網(wǎng)的溫度比水高，水還可以短時間繼續(xù)吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)兩個電流表的指針在同一個位置，則通過L1和L2的電流分別為（　�。�
A．1.8A  0.36AB．1.44A   0.36AC．0.36A   1.44AD．1.8A  1.44A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．按要求完成下題：如圖是用木棒撬石塊的示意圖，畫出動力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．炎熱的夏天，海灘上的沙子溫度比海水高，這是因為海水的比熱容比沙子的大；水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），它表示的物理意義是質(zhì)量是1kg的水，溫度升高1℃，吸收的熱量是4.2×103J．

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同步練習(xí)冊答案