如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇
兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)水的比熱容為4.2×10
3J/(kg·℃),它的物理含義是
;
(3)酒精的熱值為3.0×10
7J/kg,完全燃燒10g酒精放出的熱量為
J.
(1)甲、乙 甲、丙
(2)lkg水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為4.2×103J
(3)3.0×105
(1)控制變量法是物理學(xué)常用研究方法,如果比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲乙兩圖進(jìn)行試驗(yàn)(燃料不同,其他情況相同),如果比較不同物質(zhì)的比熱容,應(yīng)選擇甲丙兩圖進(jìn)行試驗(yàn)(兩液體不同,其他情況一致)(2) 水的比熱容為4.2×10
3J/(kg·℃),它的物理含義是kg水溫度升高(降低)1℃所吸收(放出)的熱量為4.2×10
3J(3)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
把兩個(gè)體積相同的同種材料的球,放在盛有沸水的容器里煮一段時(shí)間后,甲球懸
浮,乙球下沉。當(dāng)球的溫度與沸水相同時(shí),再分別浸沒在兩杯質(zhì)量和溫度都相同的涼水中,當(dāng)兩杯中的水溫都不再升高時(shí),兩杯水的溫度情況是:放甲球的水溫______放乙球的水溫(選填“高于”“低于”或“等于”)。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:計(jì)算題
(6分)太陽(yáng)能是一種清潔、無(wú)污染的理想能源,小芳家的太陽(yáng)能熱水器內(nèi)盛有200kg的水,在陽(yáng)光的照射下,溫度上升了40℃,(c水=4.2×103J/(kg·℃);q天然氣=4×107J/ m3)。求:(1)水吸收的熱量?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣?
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
如上右圖所示,劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)畫的一張示意圖。根據(jù)圖給的信息,劉星觀察的時(shí)間是 _________選填“中午”或“夜晚”),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的 ___________比沙石的大。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
水的比熱容是煤油比熱容的二倍。對(duì)于質(zhì)量均為100g、初溫均為20℃的水和煤油,下列判斷正確的是
A.水和煤油升高相同的溫度,水吸收的熱量是煤油吸收熱量的二倍 |
B.水和煤油降低相同的溫度,煤油放出的熱量是水放出熱量的二倍 |
C.水和煤油放出相同的熱量,煤油降低的溫度是水降低溫度的二倍 |
D.水和煤油吸收相同的熱量,煤油的末溫是水末溫的二倍 |
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
質(zhì)量和初溫都相等鐵塊和水吸收相同的熱量后,將鐵塊丟入水中
A水傳熱給鐵塊 B鐵塊傳熱給水
C水與鐵塊之間不發(fā)生熱傳遞 D可能是水傳熱給鐵塊,可能是鐵塊傳熱給水
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:計(jì)算題
.下表所示為幾種物質(zhì)的比熱容,如果質(zhì)量為2kg的水,溫度從20℃升高到70℃。求水吸收的熱量。
物質(zhì)
| 比熱容〖J/(kg·℃)〗
|
煤油
| 2.1×103
|
水
| 4.2×103
|
鐵
| 0.45×103
|
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:填空題
右圖所示的是甲、乙兩種質(zhì)量相等的非燃料液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖像。根據(jù)圖像中提供的信息可知,當(dāng)甲、乙兩液體吸收相同的熱量時(shí),_________液體升高的溫度大,甲、乙兩種液體中,_________液體的比熱容較大。
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科目:初中物理
來(lái)源:不詳
題型:單選題
夏季的海邊,晝夜溫差小,氣候宜人,這是由于水的比熱容大,下列現(xiàn)象與水的這一特性無(wú)關(guān)的是
A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì) |
B.寒冬季節(jié),放在室外的水缸會(huì)破裂 |
C.北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì) |
D.北方春天的晚上,農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞 |
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