【題目】如圖，茶壺的壺身與壺嘴組成 ． 泡茶時，人們能聞到茶葉的芳香，這是屬于現(xiàn)象．

【答案】連通器；擴散
【解析】茶壺的壺身與壺嘴都與大氣連通，并且壺身和壺嘴底部相連通，是連通器；茶葉的香味分子在空氣中永不停息地做無規(guī)則運動，這屬于擴散現(xiàn)象．
所以答案是：連通器；擴散．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解連通器原理的相關(guān)知識，掌握連通器：1、是指上部開口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止，以及對擴散現(xiàn)象的理解，了解擴散：兩種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進入對方的現(xiàn)象．擴散現(xiàn)象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中錯誤的是（ ）

A．敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的

B．敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同

C．敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音

D．人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用甲乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦及繩重，則下列說法正確的是（　　）

A.甲較省力，機械效率較低
B.乙較省力，機械效率較低
C.甲較省力，機械效率較高
D.乙較省力，機械效率較高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對容器底部的壓強相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲　________　ρ乙；若從兩個容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對容器底部壓強的大小關(guān)系是p甲　________　p乙。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面________．

（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關(guān)系．

（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：________兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀________．

（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個圖進行對比．

（5）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________的壓強大小關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】莆田是國家級射箭訓練基地，2015年3月份全國射箭冠軍賽在我市舉行．如圖甲，拉滿的弓箭射出，是弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能．手在拉弦的同時感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是的．如圖乙，運動員拉弦的手要戴上“護指”，這是通過增大手的受力面積來（填“增大”或“減小”）弦對手的壓強．

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【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B,把它們平放在水平地面上,則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為(　)

A. 8∶1 B. 4∶3 C. 1∶2 D. 4∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班探究通過導體的電流與兩端電壓關(guān)系的實驗中：

（1）實驗電路如圖所示，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進行實驗
①閉合開關(guān)前，將滑動變阻器滑片P向 （填“左”或“右）移動，使其接入電路的阻值最大．
②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

I/A

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

0.56

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：當 一定時，導體中的電流與電壓成 比
（2）進行實驗時，該小組發(fā)現(xiàn)：①調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5V，為使電壓表示數(shù)為0.5V，可采取的辦法是 ．②調(diào)節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數(shù)達到3.0V，你猜想可能原因是 （寫出一種即可）．
（3）該小組在處理數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值．為進一步論證此發(fā)現(xiàn)，他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案，方案一：收集電阻值為5Ω的幾個小組的數(shù)據(jù)；方案二：收集電阻值不同的幾個小組的數(shù)據(jù)．你認為方案 更合理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖．電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會隨溫度的升高而變�。舡h(huán)境溫度升高，閉合開關(guān)S，則（ ）
A.熱敏電阻R的阻值變大
B.通過熱敏電阻R的電流變小
C.熱敏電阻R兩端電壓變大
D.電壓表的示數(shù)變大

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