【題目】在一根里面裝有水的較長鋼管的一端用力敲打一下,仔細分辨在另一端將會聽到( )次聲音.
A.2次
B.1次
C.3次
D.4次
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明探究“樹蔭下光斑”時,在一塊硬紙板上挖一邊長為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對準太陽光,當紙板和地面相距較遠時,在地面上能觀察到_________亮斑(正方向/圓形/三角形),這是光的_______________造成的;再逐漸增大紙板與地面的距離時,你會發(fā)現地面上那個亮斑將變_________(大/。划敿埌搴偷孛婢嚯x非常非常近時,在地面上能觀察到_____________亮斑(正方形/圓形/三角形)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現在各地對環(huán)境保護非常重視,某中學環(huán)保小組在學習了密度知識后在我市馬家河邊取適量河水樣品,分別進行了河水密度的測量:
(1)小麗把樣品帶回學校,用天平和量筒做了如下實驗:
①將天平放在水平臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現指針指在分度盤的左側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向 _______(選填“右”或“左”)調,直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的河水樣品,測出燒杯和河水的總質量如上圖甲所示,則燒杯中河水的質量為 _____ g。然后將燒杯中的河水倒入量筒中,讀出示數。
③小麗用這種方法測出的河水密度比真實值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水, 做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質量為m1,并用筆在瓶身水面位置標記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質量為m2;
③把河水慢慢倒入空瓶中,直至液面與A相平,再用電子秤測出瓶的總質量為m3;
④則河水的密度表達式ρ________(純凈水的密度用ρ水表示)。
⑤小麗測算河水的體積使用了下列3種物理方法中的 ________ 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當今社會人類制造了很多垃圾,對垃圾的處理非常重要。垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后,采用科學方法使其發(fā)酵,并把產生的填埋氣收集起來用于發(fā)電,這個過程是將垃圾的________能轉化為電能,既能緩解用電問題,又能解決環(huán)境污染。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】花樣游泳表演時,場館內音響發(fā)出的音樂聲,能被水中的運動員聽到。這說明除了氣體,________也能傳播聲音。從空氣到水中,聲音的傳播速度________(填“不變”“變慢”或“變快”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用彈簧測力計、石塊、燒杯和水研究浮力.
(1)當石塊全部浸沒后,繼續(xù)讓石塊緩慢下沉,接觸杯底前,彈簧測力計的示數不變,這是因為浮力與____無關.根據如圖1、如圖2可知,此時石塊受到的浮力為____N.
(2)利用空塑料桶和彈簧測力計制作了密度秤,如圖所示.則彈簧測力計的示數與被測液體的密度之間的函數關系是如圖中的____(選填“①”、“②”或“③”);
(3)如圖2所示的裝置也可制成密度秤,該密度秤的刻度分布是:彈簧測力計示數越大處,密度秤所標注的密度越____;用此密度秤測量時,若物塊未完全浸沒,測得液體密度值將偏____;
(4)保留彈簧測力計,通過更換石塊、小桶來增大如圖2、如3圖所設計的“密度秤”的最大測量值.其中可行的是:如圖____、如圖____.
A.石塊質量不變、體積變小 B.石塊質量減小、體積不變
C.小桶質量不變、體積變小 D.小桶質量增大、體積不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個輕質小球,已知甲帶正電甲與乙相互排斥,甲與丙相互吸引,則
A. 乙?guī)д,丙一定帶正?/span>
B. 乙?guī)д,丙可能不帶?/span>
C. 乙?guī)ж撾,丙一定帶負?/span>
D. 乙?guī)ж撾,丙可能帶負?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列運動中的人或物,速度最大的是( )
A.某同學用6min40s,騎自行車前進了2400m
B.劉易斯百米賽跑的世界紀錄是9.86s
C.雨燕在空中1min時間飛行1500m
D.火車的速度約100Km/h
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