實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 原長(zhǎng)/m | 溫度升高/℃ | 伸長(zhǎng)量/mm |
1 | 銅 | 1 | 10 | 0.19 |
2 | 銅 | 2 | 10 | 0.38 |
3 | 銅 | 1 | 30 | 0.57 |
4 | 鋁 | 2 | 30 | 0.69 |
5 | 鋁 | 2 | 10 | 0.46 |
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 材料 | 原長(zhǎng)/m | 溫度升高/℃ | 伸長(zhǎng)量/mm |
6 | 銅 | 3 | 10 | 0.57 |
7 | 銅 | 4 | 10 | 0.76 |
8 | 鋁 | 4 | 10 | 0.92 |
9 | 鋁 | 6 | 10 | 1.38 |
分析 本題需要按照控制變量法進(jìn)行分析.
(1)溫度計(jì)可以測(cè)量物體溫度,刻度尺可以測(cè)量物體長(zhǎng)度.
(2)如果研究固體的線膨脹與材料之間的關(guān)系,則需要控制原長(zhǎng)和升高的溫度相同.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和2的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,歸納總結(jié)出共同點(diǎn)和不同點(diǎn).
(4)據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化規(guī)律得出固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)的具體關(guān)系;
(5)根據(jù)物理性質(zhì)的特點(diǎn)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要利用溫度計(jì)測(cè)量物體溫度,利用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度.
(2)實(shí)驗(yàn)3、4(或2、5)中,原長(zhǎng)和升高的溫度均相同,材料不同,固體的線膨脹也就不同.
(3)分析實(shí)驗(yàn)1和2中的數(shù)據(jù)可得,固體的線膨脹與物體的長(zhǎng)度有關(guān)(或物體長(zhǎng)度越大,線膨脹越顯著).
(4)據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得,當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)成正比;
(5)物質(zhì)的線膨脹程度與材料、溫度有關(guān),因此是物質(zhì)的一種物理屬性.
故答案為:(1)刻度尺;溫度計(jì);(2)2、5;(3)固體的線膨脹與物體的長(zhǎng)度有關(guān);(4)當(dāng)材料和升高的溫度相同時(shí),固體的線膨脹大小與原長(zhǎng)成正比;(4)是.
點(diǎn)評(píng) 不同考查學(xué)生對(duì)控制變量法在具體實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,要根據(jù)材料的物理常識(shí)進(jìn)行解答,難度雖然不大,但在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中要學(xué)會(huì)利用物理語(yǔ)言來(lái)解釋物理現(xiàn)象,或總結(jié)物理規(guī)律.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
拉力(鉤碼總重)F/N | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧伸長(zhǎng)量△L/cm | O | 0.40 | 0.80 | 1.70 | 1.60 | 2.00 | 2.40 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
溫度t(℃) | 100 | 80 | 60 | 40 | 20 | 0 |
電阻Rt(Ω) | 150 | 130 | 110 | 90 | 70 | 50 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 0.3N | C. | 0.5N | D. | 0.85N |
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