【題目】

1)【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

2)【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想.

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體表面積的大小和液體表面

快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

3)【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)想探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系:

為了使液體表面積不同,他在兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精,其他條件都相同,如圖乙所示。請(qǐng)指出小明實(shí)驗(yàn)操作中的不妥之處是

4)【交流與評(píng)估】我們知道了影響液體蒸發(fā)快慢的因素,請(qǐng)你舉一個(gè)減慢蒸發(fā)的實(shí)例:

【答案】(2溫度 空氣流動(dòng) 液體的種類(lèi)(3)沒(méi)有控制酒精的質(zhì)量(或多少)一定(4)略

【解析】試題分析:(2)【猜想與假設(shè)】 通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想.

圖甲中的左圖其他條件相同,溫度不同,溫度越高,蒸發(fā)越快;中間圖其他條件相同,液體表面積越大,蒸發(fā)越快;右圖其他條件相同,液體表面上方的空氣流動(dòng)快慢不同,液體表面上方的空氣流動(dòng)越快,蒸發(fā)越快。由此說(shuō)明:蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面

空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類(lèi)有關(guān)(控制變量法).

3)探究液體蒸發(fā)快慢與表面積的關(guān)系應(yīng)用控制變量法。兩塊相同的玻璃板上分別滴一大滴和一小滴酒精,沒(méi)有控制酒精的質(zhì)量(或多少)一定。

4)影響蒸發(fā)快慢的因素有液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).減慢蒸發(fā)可以降低液體溫度、縮小液體表面積、減慢液體表面空氣流動(dòng)的快慢.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征:

(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是 。

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪,齒數(shù)越多, (填音調(diào)、響度音色)越高。如圖D所示,吹筆帽發(fā)出的聲音是 振動(dòng)產(chǎn)生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽(tīng)到 (填鋼尺桌面被拍打)振動(dòng)的聲音,若改用更大的力撥動(dòng)鋼尺,則聽(tīng)到聲音的 (填音調(diào)、響度音色)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,仔細(xì)聆聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,觀察發(fā)現(xiàn)此時(shí)鋼尺振動(dòng)慢了,當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這時(shí)由于 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)院常用到紫外線滅菌燈、B型超聲波檢測(cè)儀.假設(shè)紫外線、超聲波和人講話的聲音在空氣中傳播的速度分別為v1、v2、v3,則v1 _____v2, v2 ____v3(選填”“=).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們生活在充滿聲音的海洋里,歌聲,風(fēng)聲、汽車(chē)?yán)嚷?/span>……些不同的聲音具有不同的特性,在繁華鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲檢測(cè)器是測(cè)定聲音的

A.響度

B.音調(diào)

C.音色

D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V。R1、R2電阻相同,均為10;瑒(dòng)變阻器R3最大電阻值為10,滑片從最左端向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列判斷正確的是( )

A. 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變

B. R1的電功率減小,最大值為0.4W

C. R2的電功率增大,最大值為3.6W

D. 滑動(dòng)變阻器R3的電功率先變大后變小,最大值為0.45W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小劉同學(xué)想測(cè)量某一定值電阻的阻值Rx(大小約在10---20之間)。手頭有如下器材:待測(cè)電阻Rx、電流表一只(自身電阻不計(jì))、滑動(dòng)變阻器一只(電阻從0變化,最大Rm=10)、單刀開(kāi)關(guān)一個(gè)、電源一個(gè)(電源電壓不變,大小未知)、導(dǎo)線若干。

(1)他想在一個(gè)電路中測(cè)量待測(cè)電阻,請(qǐng)你幫他畫(huà)出電路圖;

(2)用已知量和測(cè)量量寫(xiě)出待測(cè)電阻表達(dá)式Rx = (簡(jiǎn)要說(shuō)明各個(gè)字母的含義)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示。小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;②“堆碼層數(shù)極限標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)從地面開(kāi)始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過(guò)則可能把最底層的包裝箱壓壞;根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 熱效率為87%。表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;加熱模式為即熱式。即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開(kāi)關(guān)讓自來(lái)水流過(guò)熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫。

水暖想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他接通熱水器工作開(kāi)關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作。已知當(dāng)時(shí)自來(lái)水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g10N/kg

請(qǐng)幫小明解答下列問(wèn)題:

1)若在倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?

2)小明在估測(cè)過(guò)程中,流過(guò)熱水器的水吸收的熱量是多少?天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?

3)該熱水器的實(shí)際效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某品牌電熱水壺的銘牌上標(biāo)著如下表所示的數(shù)據(jù)。

請(qǐng)計(jì)算:

熱水壺容量

2.0L

額定電壓

220V

加熱時(shí)功率

800W

頻率

50Hz

1)該電熱水壺的電阻;

2)當(dāng)電熱水壺裝滿水后,從20℃加熱到100℃,水吸收的熱量;[水的比熱容為4.2х103J/(kg·℃)]

3)在額定電壓下,要放出這些熱量,電熱水壺工作的時(shí)間。(不計(jì)熱量損失)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科學(xué)課本上面放一塊長(zhǎng)方體玻璃磚,你看到的是(

A.放大的虛像 B.變淺的虛像 C.等大的實(shí)像 D.變深的虛像

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