【題目】關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 物體受到力的作用就會(huì)運(yùn)動(dòng)

B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用

C. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用

【答案】ABC

【解析】物體受到力的作用不一定就會(huì)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體受到平衡力作用時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，即處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，可能不受力，也可能受到平衡力的作用；故B錯(cuò)誤；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故C錯(cuò)誤；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用，且是非平衡力的作用；因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故D正確，故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑斜面與光滑水平面在M點(diǎn)通過(guò)小圓弧相連，輕彈簧左端固定，原長(zhǎng)時(shí)右端在N點(diǎn)，小物塊從斜面上P點(diǎn)由靜止滑下，與彈簧碰撞后又返回到P點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能減少
B.小物塊從P向M運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能不變
C.物塊在MN段運(yùn)動(dòng)時(shí)動(dòng)能減小
D.小物塊壓縮彈簧的過(guò)程中物塊的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能的總和保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在垂直水平面的透明玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，對(duì)著玻璃板看到A所成的像A′．再在后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B，透過(guò)玻璃板又可看到放在玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭B．如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)可以用平面鏡代替玻璃板

B. 蠟燭B在此實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有什么作用

C. A′是光的折射形成的像，B是光的反射形成的像

D. A′是光的反射形成的像，B是光的折射形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1：

用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；
改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊對(duì)長(zhǎng)木板的壓力，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力；
換用材料相同但表面粗糙的長(zhǎng)木板，保持木塊上的砝碼不變，測(cè)出此種情況下的滑動(dòng)摩擦力．
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）通過(guò)甲、乙兩圖，可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面有關(guān)；
（2）通過(guò) ， 可以研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）每一次拉動(dòng)木塊時(shí)，都必須保證勻速拉動(dòng)，為什么？
（4）實(shí)際操作時(shí)，勻速拉動(dòng)是比較困難的，可以利用如圖2所示的裝置，向右拉動(dòng)木板，無(wú)需勻速得到的測(cè)量結(jié)果也相同，小明認(rèn)為這能說(shuō)明摩擦力的大小與相對(duì)滑動(dòng)的快慢無(wú)關(guān)，小明的觀點(diǎn)正確嗎？
（5）小明想知道滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力大小的具體關(guān)系，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過(guò)程（二）時(shí)改變了多次砝碼的大小，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)表，請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象 ．

FN/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

Ff/N

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0


（6）從圖象可以看出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力大小之間有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小亮把小球以3m/s的初速度從a點(diǎn)拋向空中，忽略空氣阻力。

（1）在甲圖中，畫(huà)出小球在b點(diǎn)處受到力的示意圖__________.

（2）小球在空中可以向前飛行一段距離的原因是_________________________.

（3）小球在c點(diǎn)處（與a點(diǎn)高度相同）速度________3m/s（選填“大于”、“小于”或“等于”）.

（4）從a點(diǎn)到b點(diǎn)過(guò)程中，小球的能量轉(zhuǎn)化情況是__________________________.

（5）在a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中，小球動(dòng)能最大的是_______點(diǎn).

（6）在圖乙中畫(huà)出反映小球離手后到落回地面之前，機(jī)械能E與小球高度h大致的關(guān)系圖象__.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電加熱器置于塑料杯里，實(shí)驗(yàn)中不停地輕輕攪拌水，并每隔30 s記錄溫度一次，結(jié)果記錄在下表中，電加熱器的功率及水的質(zhì)量均為已知。下列說(shuō)法正確的是

A．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，計(jì)算水的比熱容最好利用后3次的數(shù)據(jù)

B．為了減少熱散失應(yīng)用鐵杯代替塑料杯

C．在最初的120s內(nèi)，水溫上升的速度是0．125℃/s

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，因?yàn)橛袩崃可⑹�，�?jì)算出水的比熱容值會(huì)偏小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律公式I=U/R，可變形得到R=U/I。對(duì)此，下列說(shuō)法中正確的是

A．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能于什么因素有關(guān)提出了一下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)。

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a，b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a，b每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 。本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是 。

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（3）將金屬片a，b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號(hào)），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a，b分別插為 兩圖所示位置；

（4）將金屬片a，b分別插為乙、丁所示位置，若I乙≠I丁，由此可得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較高，且有一個(gè)人為設(shè)定的溫度。當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值會(huì)隨它的溫度升高而變小；當(dāng)它的的溫度高于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值隨它的溫度升高而變大。如圖b所示的陶瓷電熱水壺就用了這種材料。它的工作電路圖如圖a所示，R0是定值電阻，其電阻值不受溫度的影響。Rr是PTC電阻，Rr的電阻與溫度的關(guān)系如圖c所示。該電熱水壺在Rr設(shè)定溫度狀態(tài)工作時(shí)，電路消耗的總功率為1100W。

（1）電熱水壺Rr的設(shè)定溫度是多少？

（2）R0的阻值為多少？

（3）當(dāng)Rr的溫度為130℃時(shí)，電路中Rr的實(shí)際功率為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案