如圖所示，某同學用一個動滑輪勻速提起一袋質量為18kg的面粉，所用的拉力為100N，則動滑輪的機械效率為      。(取g=10N／kg，繩重與摩擦不計)若用此動滑輪勻速提起一袋質量為20kg的大米，機械效率將      。(選填“變大”、“不變”、“變小”)
90% 變大

試題分析：面粉的重力G=mg=18kg×10N/kg=180N；
動滑輪的機械效率：
物體的重力越大，所以動滑輪的機械效率越高，所以用此動滑輪勻速提起一袋質量為20kg的大米，重力變大，所以機械效率變大。
點評：解決本題的關鍵是熟知動滑輪效率的影響因素
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起，若滑輪組的機械效率為80%，則拉力的大小是      N；若使用該滑輪組提升600N的重物，其機械效率將      （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用定滑輪將重為180 N的物體勻速提升2 m，所用的拉力為200 N。此過程中有用功是           ，額外功是____________，機械效率為         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用滑輪組把一個物體從地面勻速提升h高度，機械效率為。對滑輪組進行處理后，還將該物體從地面勻速提升h高度，機械效率為，發(fā)現(xiàn)。則對滑輪組的處理方式是
A．把動滑輪換輕一些的B．換粗一點的繩子拉
C．在繩和輪之間加潤滑油D．在輪與軸之間加潤滑油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動力臂與阻力臂之比為2:1，而工人所用的拉力為600N。則在此過程中有用功為_______J。杠桿的機械效率為     ，如果克服摩擦做功40J，則此杠桿的自重為______N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，小強按正確方法操作，左圖是他實驗中的情景，右表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

（1)由表中數(shù)據(jù)可計算出，滑輪組對鉤碼做的有用功為0．1 J，人做的總功為     J。
(2）對以上兩個計算結果進行比較，其不合理之處是               ；結合彈簧測力計放大圖，可知小強的錯誤是                       。
（3）在該次實驗中，所測滑輪組的機械效率應該為        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖：工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車廂，所用的斜面長是3m。求：（每小題2分，共6分）

（1）推力做的功
（2）斜面的機械效率。
（3）若想增大此斜面的機械效率，可采取什么方法？ （答一種方法即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F甲、F乙，滑輪機械效率分別是η甲、η乙，若不計繩重和摩擦，且沙子的重力大于動滑輪重力，則F甲 ____ F乙 ，η甲____η乙。（選填“＞”、“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某工人用如圖所示的裝置把重240N的物體勻速提高1m，所用的拉力為150N，則該工人克服物重做的有用功為     J，該滑輪組的機械效率是      。

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