【題目】如圖所示為光從空氣射向玻璃時(shí)發(fā)生折射的光路圖，由圖可知，入射光線是______，折射角是______度．界面的______（選填“上”、“下”、“左”、“右”）側(cè)是空氣．

【答案】CO 30 左

【解析】

[1][2][3]由圖可知，CO與PO的夾角為60°，OA與PO的夾角也為60°，OB與ON的夾角為60°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，那么CO與OA應(yīng)該為反射光線或入射光線，OB為折射光線；由光的折射規(guī)律可知，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，OA與OB在同一側(cè)，那么OA不是入射光線，CO才是入射光線；由圖中可以看到，OB為折射光線，它的折射角為30°；由于折射角小于入射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，光應(yīng)該是從空氣斜射入玻璃，那么界面的左側(cè)是空氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，如圖中甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。

(1)可通過(guò)觀察__________________________來(lái)判斷通電螺線管磁性的強(qiáng)弱。

(2)比較圖________和________可知：有電有磁，沒(méi)電沒(méi)磁。

(3)比較圖________和________可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)。

(4)由圖________可知：當(dāng)電流一定時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家住在平遙的小李子想在“國(guó)慶”前陪爺爺去北京參加“中華人民共和國(guó)成立70周年”慶典活動(dòng)，他在網(wǎng)上查到列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻的一部分如附表所示．

D2002次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表：

車(chē)次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

天數(shù)

里程

D2002

1

臨汾西

始發(fā)站

07：40

0分

當(dāng)天

0公里

D2002

2

洪洞西

07：51

07：51

11分

當(dāng)天

20公里

D2002

3

靈石東

08：21

08：23

41分

當(dāng)天

101公里

D2002

4

平遙古城

08：39

08：41

59分

當(dāng)天

140公里

D2002

5

太原南

09：14

09：27

1小時(shí)34分

當(dāng)天

233公里

D2002

6

陽(yáng)泉北

10：15

10：21

2小時(shí)35分

當(dāng)天

362公里

D2002

7

石家莊

11：00

11：03

3小時(shí)20分

當(dāng)天

465公里

D2002

8

正定機(jī)場(chǎng)

11：17

11：29

3小時(shí)37分

當(dāng)天

502公里

D2002

9

高碑店?yáng)|

12：14

12：20

4小時(shí)34分

當(dāng)天

663公里

D2002

10

北京西

12：52

終點(diǎn)站

5小時(shí)12分

當(dāng)天

746公里

D2004次列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表：

車(chē)次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

運(yùn)行時(shí)間

天數(shù)

里程

D2004

1

運(yùn)城北

始發(fā)站

08：10

0分

當(dāng)天

0公里

D2004

2

聞喜西

08：24

08：26

14分

當(dāng)天

32公里

D2004

3

襄汾西

08：47

08：49

37分

當(dāng)天

91公里

D2004

4

臨汾西

09：02

09：04

52分

當(dāng)天

123公里

D2004

5

洪洞西

09：16

09：18

1小時(shí)6分

當(dāng)天

143公里

D2004

6

霍州東

09：36

09：38

1小時(shí)26分

當(dāng)天

187公里

D2004

7

介休東

10：00

10：02

1小時(shí)50分

當(dāng)天

245公里

D2004

8

平遙古城

10：12

10：14

2小時(shí)2分

當(dāng)天

263公里

D2004

9

祁縣東

10：27

10：29

2小時(shí)17分

當(dāng)天

290公里

D2004

10

太谷西

10：40

10：42

2小時(shí)30分

當(dāng)天

309公里

D2004

11

太原南

11：02

11：09

2小時(shí)52分

當(dāng)天

356公里

D2004

12

陽(yáng)泉北

11：55

11：58

3小時(shí)45分

當(dāng)天

485公里

D2004

13

石家莊

12：38

12：51

4小時(shí)28分

當(dāng)天

588公里

D2004

14

正定機(jī)場(chǎng)

13：04

13：11

4小時(shí)54分

當(dāng)天

625公里

D2004

15

保定東

13：41

13：45

5小時(shí)31分

當(dāng)天

730公里

D2004

16

高碑店?yáng)|

14：03

14：29

5小時(shí)53分

當(dāng)天

786公里

D2004

17

北京西

15：01

終點(diǎn)站

6小時(shí)51分

當(dāng)天

869公里

則根據(jù)附表有：

（1）小李要想到達(dá)北京用時(shí)最短，應(yīng)該選擇那列車(chē)?

（2）小李所選列車(chē)在這段路程里的平均速度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】表所示是小明國(guó)慶假期外出乘坐的出租車(chē)車(chē)票，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

車(chē)號(hào)

贛D—X2138

日期

2019-10-02

上車(chē)

7：10

下車(chē)

7：25

里程

4.2km

金額

10.00元

（1）在小明所乘坐的全過(guò)程中，出租車(chē)的平均速度是多少km/h？

（2）出租車(chē)在行駛過(guò)程中，如圖所示的速度行駛了2min，求這段時(shí)間所通過(guò)的路程？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖。

(1)增大通電螺線管中的電流，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄：

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無(wú)鐵芯組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有吸引大頭針，那么通電螺線管到底有沒(méi)有磁性呢？他們通過(guò)其他方法驗(yàn)證了這幾次實(shí)驗(yàn)中螺線管都是有磁性的。他們采用的方法可能是________。(寫(xiě)出一種即可)

(3)在與同學(xué)們交流討論時(shí)，另一組的同學(xué)提出了一個(gè)新問(wèn)題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí)，通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小(粗細(xì))有關(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請(qǐng)根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫(xiě)出你驗(yàn)證猜想的簡(jiǎn)要操作方案：_____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)

（1）如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球被彈開(kāi),這說(shuō)明_________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是使微小的振動(dòng)放大,便于觀察,這種方法叫做_______選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”．

（2）如圖②所示,為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是：_________．

（3）如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲．也能說(shuō)明聲波具有________．

（4）如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽(tīng)到的聲音會(huì)逐漸______選填“變大”、“變小”或“不變”,甚至最后聽(tīng)不到聲音,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．

（5）如圖⑤所示,用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同,實(shí)驗(yàn)由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與__________有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)的方法是_______法．選填“等效法”、“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”．

（6）如圖⑥所示,在一個(gè)正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球,調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān),逐漸調(diào)大音量,看到泡沫小球跳得變高,實(shí)驗(yàn)表明響度的大小與______有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1））將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí)，觀察到電流表原來(lái)靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn)，這一現(xiàn)象叫　________ �。诉^(guò)程中是由　________ 　能轉(zhuǎn)化成　________ 　能，在這個(gè)閉合電路中，線圈和磁鐵相當(dāng)于________ ．

（2）磁鐵插入螺線管后，用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng)．這個(gè)過(guò)程以螺線管為參照物，磁鐵是 ________ （選填：“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的；再觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)：電流表指針 ________ （選填：“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”）．

（3）在（1）操作的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步探究感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向的關(guān)系，做法是：________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列四個(gè)圖中，小磁針北極（黑色端）所指方向正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在燒杯中加入鹽水，然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中，這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知：鋅片是鹽水電池的 ______極，電池的電壓為_____V.銅片與電壓表之間的導(dǎo)線中，自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是___________;鹽水中，正電荷不斷地在銅片聚集，負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集，鹽水中電流的方向是__________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案