(1)小明用刻度尺和三角板按圖1測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,紐扣的直徑是
1.08cm
1.08cm

(2).如圖2所示,用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長,就分度值而言,
A
A
尺精密些,就使用方法而言,
B
B
不正確.用A尺測量出的物體長度是
2.20
2.20
cm.

(3)為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學(xué)用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖3所示.可以看出小球在做
變速
變速
直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是
在相等的時間內(nèi)通過的路程不等
在相等的時間內(nèi)通過的路程不等

(4)下圖中四個速度隨時間變化的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是
c
c

分析:①刻度尺的分度值(或叫最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
②選擇刻度尺測量物體長度時,分度值小的刻度尺精確程度高;放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼.
③小組拍照的時間間隔是相同的,由圖可知:相同的時間內(nèi)小球運動的距離越來越大,速度逐漸變大;
④小球是在做加速運動,隨著時間的推移,速度是逐漸變大的,由此選出圖象.
解答:解:
(1)由圖知:1cm之間有10個小格,所以1個小格代表的是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;
紐扣左端與2.00cm對齊,右端與3.08cm對齊,所以紐扣的直徑為L=3.08cm-2.00cm=1.08cm.
(2)由圖知:刻度尺A的分度值是0.1cm;刻度尺B的分度值是0.2cm.刻度尺A的精確程度高;刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼,所以是錯誤的.
物體的左端與刻度尺的0刻度線對齊,右端與A刻度尺的2.20cm對齊,所以物體的長度為2.20cm;
(3)相機拍照間隔的時間是相同的,由圖可知:在相等的間隔時間內(nèi),小球運動的距離逐漸變大,小球的運動速度逐漸變大,做的是變速直線運動;
(4)由照片中小球的運動軌跡可知,小球運動的速度隨著時間的推移逐漸變大,圖c符合題意.
故答案為:
(1)1mm;1.08cm;
(2)A;B;2.20;
(3)變速;相同的時間通過的路程不等;
(4)c.
點評:①在進(jìn)行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級,毫米級以下為估計值.
②對于實驗現(xiàn)象和坐標(biāo)圖象的分析,是中考考查的重點,需要我們強化掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

測量儀器的讀數(shù):

(1)小明用刻度尺和三角板由圖1測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的最小刻度為
1mm
1mm
,紐扣的直徑是
1.10
1.10
cm;
(2)如圖2所示小石塊的體積為
20
20
cm3;
(3)如圖3所示,停表的讀數(shù)為
5
5
min
6
6
s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明用刻度尺和三角板按圖1測一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是
1.10
1.10
cm
(2)圖2所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是
37.8
37.8
℃.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省鄭州四中八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小明用刻度尺和三角板按圖1測一枚紐扣的直徑,紐扣的直徑是______cm
(2)圖2所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的______規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是______℃.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年度廣東省惠州市惠東縣稔山中學(xué)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

測量儀器的讀數(shù):

(1)小明用刻度尺和三角板由圖1測一枚紐扣的直徑,該刻度尺的最小刻度為______,紐扣的直徑是______cm;
(2)如圖2所示小石塊的體積為______cm3;
(3)如圖3所示,停表的讀數(shù)為______min______s.

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