【題目】對(duì)沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了．以下的物理現(xiàn)象中，與上述試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不相同的是__________（填正確答案的字母序號(hào)）

A．高山上用普通鍋煮飯煮不熟

B．制藥廠為從溶液中提取抗菌素，用加熱的方法使溶液沸騰而去除水分，為了控制沸點(diǎn)在以下，采取控制液面壓強(qiáng)的方法，使壓強(qiáng)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C．用紙盒盛水放在火上燒，水沸騰了，而紙盒卻不會(huì)燃燒

【答案】C

【解析】解答對(duì)沸騰的水停止加熱，隨即用注射器抽氣（如圖所示），我們將看到水又沸騰了的原因是水面氣壓降低水的沸點(diǎn)降低所以又沸騰了。A．高山上用普通鍋煮飯煮不熟其原因也山頂氣壓低水的沸點(diǎn)低；B.中減小液面上的氣壓，低于一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的某一適當(dāng)值時(shí)，氣壓降低，水的沸點(diǎn)就會(huì)降低。C紙盒不會(huì)燃燒的原因是溫度沒有達(dá)到紙盒的著火點(diǎn)。故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】決定一個(gè)物體質(zhì)量大小的因素是（　�。�

A. 物體的形狀B. 物體所處的地理位置

C. 物體所處的狀態(tài)D. 物體所含物質(zhì)的多少

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果一桶汽油用掉了一部分，對(duì)剩下的汽油而言，不變的物理量是

A. 密度、比熱容、熱值B. 質(zhì)量、體積、密度

C. 質(zhì)量、體積、比熱容D. 質(zhì)量、體積、熱值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于絕緣體的是

A. 實(shí)驗(yàn)室的燒杯B. 泡腌菜壇里的鹽水

C. 石墨炸彈中的石墨D. 家里炒菜的鐵鍋

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平和量筒測(cè)量一塊金屬的密度．

　

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針指在分度盤中央的左側(cè)，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向__________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將金屬塊放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼的標(biāo)尺上的位置如圖所示，則金屬塊的質(zhì)量為__________ ．

（3）如果量筒中盛有的水，小軍將金屬塊放入量筒后，水面位置如圖所示，金屬塊的密度是__________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彤想利用一架天平（沒有砝碼），一個(gè)量筒，兩個(gè)完全相同的燒杯，一只滴管，一些水測(cè)出一些小玻璃球的密度，請(qǐng)你補(bǔ)充她的實(shí)驗(yàn)步驟并寫出表達(dá)式，已知水的密度為．

（）實(shí)驗(yàn)步驟：

①把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)橫梁使其平衡；

②將兩個(gè)完全相同的燒杯分別放在天平的左右托盤上，其中一個(gè)燒杯中放若干玻璃求，另一個(gè)燒杯中用滴管緩慢加水，直至天平平衡；

③________________________________________；

④將玻璃球放入量筒中，使其完全浸沒水中，體積記為．

（）待測(cè)玻璃球密度的表達(dá)式__________．（用題中符號(hào)表示）

（）在讀數(shù)無誤的情況下，小彤測(cè)出的玻璃球的密度值與真實(shí)值相比__________（填“偏大”或“偏小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，電燈L1與L2的連接方式是聯(lián)；斷開開關(guān)S，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要測(cè)量某未知電阻的阻值（整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中電源電壓保持不變）．

（1）按照?qǐng)D甲電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，小明發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)很大．電路中出現(xiàn)的故障原因是 ． 排除故障后，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則R0=Ω．接下來小明調(diào)整變阻器的滑片繼續(xù)測(cè)量，這樣做的目的是 ．
（2）小明想利用這些器材測(cè)量另一個(gè)未知電阻Rx的阻值，但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞．小華幫他設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：利用圖丙所示的電路，先閉合開關(guān)S、S1 ， 記下電壓表的示數(shù)U1 ， 再斷開S1 ， 記下電壓表示數(shù)U2 ． 則Rx=（表達(dá)式用測(cè)得的量與已知量表示）．
（3）利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”．在探究“電流跟電阻的關(guān)系”時(shí)，滑動(dòng)變阻器除了具有保護(hù)電路的作用外，主要是為了 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動(dòng)，則下面的說法正確的是

A. 墻對(duì)壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力

B. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對(duì)平衡力

C. 壁虎對(duì)墻的壓力和墻對(duì)壁虎摩擦力是一對(duì)相互作用力

D. 墻對(duì)壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案